“甲型H1N1流感预防”主题班会教案

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活动目标：
1、“甲型H1N1流感”的健康教育，提高学生和家长的防控意识，养成和保持良好的卫生习惯，预防疾病，保障学生健康。
2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。
3、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对其他传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。
活动准备:
1、关于“甲型H1N1流感”图片、视频
2、准备知识竞赛题。
3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。
活动过程：
一、导入：
播放关于“甲型H1N1流感”的视频。
二、组织讨论：
1、学生讨论关于“甲型H1N1流感”的发生、传播和预防。
2、报告讨论结果
3、播放关于“甲型H1N1流感”图片
三、关于“甲型H1N1流感”知识竞赛。
甲型H1N1流感基本知识
什么是“甲型H1N1流感”？ 
    20xx年4月在墨西哥、美国首先爆发的甲型H1N1流感疫情是一种由新型A/H1N1型流感病毒引起的呼吸道传染病，人感染甲型H1N1流感后的症状与普通季节性流感类似，包括发热（腋温≥37.5℃）、咳嗽、喉咙痛、四肢酸痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐，重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
因该病毒是一种新型流感病毒，人群普遍对其缺乏免疫力。  
甲型H1N1流感是怎样传播的？
    甲型H1N1流感主要是呼吸道传播，也可以通过密切接触传播：甲型H1N1病毒可在人与人之间传播，通常是通过感染者咳嗽或打喷嚏，也可通过接触被甲型H1N1流感病毒污染的物体表面，经手通过眼、鼻粘膜感染。和普通流感传播途径类似。
甲型H1N1流感是可防可治的
    甲型H1N1流感和普通的流感传播途径和预防措施基本类似，它只是一个新的病毒亚型，所有的人对它缺乏免疫力，所以，它较容易在人群中传播。到目前为止，还没有发现这一病毒有变异。该病毒致病力较弱，所导致的病症与普通流感相似。养成勤洗手、常通风等良好卫生习惯可有效降低感染甲型H1N1流感的风险，我国甲型H1N1流感疫苗已问世，为甲型H1N1流感的预防提供了有力的手段，如果不幸染上了甲型H1N1流感，也不用恐慌，因为我们有治疗该病的有效药物。
为什么要在学校开展晨检和学生缺勤登记？
    早发现、早诊断、早治疗是防止流感扩散的关键，也是避免发生重症病例的重要办法。通过晨检测量的学生的体温和学生缺勤登记，可以及时发现发热病人，为流感的疫情控制提供有利的时机。
学生患甲型H1N1流感怎么办？
    1、班上如有学生出现发热、咳嗽、头痛、全身酸痛等流感样症状，老师应立即敦促其到医疗机构就诊，症状较轻的患者，只需要在家隔离治疗，症状较重或转重的患者应立即到医院隔离治疗。对于患有慢性疾病或基础性疾病和免疫缺陷疾病的学生，如：心脏病、糖尿病、慢性支气管炎、肺炎、哮喘等，一旦感染了甲型H1N1流感，要立即到医院就诊。
    2、孩子在患病期间，避免到人多的公共场所去，如果出去，应带口罩。
家中有人出现流感症状，应如何照料？ 
— 将病人与家中其他人隔离开来，单独居住一个房间；
— 照料病人时应用口罩等遮盖物遮掩住嘴和鼻子，遮盖物使用后应丢弃至垃圾桶；
— 与病人接触后应用肥皂彻底洗净双手，病人居住空间应保持空气流通。
— 多休息、加强营养。
— 密切关注病人的病情变化，一旦病情出现转重迹象，应立即到医院诊治。
如何预防甲型H1N1流感？
    要想预防甲型H1N1流感需要做到以下几点预防措施：
预防措施一
    1、注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
    2、咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
预防措施二
    1、充足睡眠，勤于锻炼，保证营养。
    2、教室里要注意经常开窗通风，保持空气流通。
预防措施三
    1、除上课外，减少聚集性活动，尽量避免到超市、电影院、网吧、KTV包厢等人群拥挤的场所。
    2、避免接触流感样症状（发热，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人，接触时一定要带口罩。
预防措施四
    1、如出现流感样症状（发热，咳嗽，流涕等），应及时向班主任和家长报告。并及时到医院就诊，轻者可以在家隔离治疗，症状重的应到医院隔离治疗（就医时应戴口罩）。
    2、与病人共同生活、学习、工作或有近距离接触的人员，需要为期7天的医学观察。观察期间避免外出。
预防措施五
    接种甲型H1N1流感疫苗。
附：洗手的正确方法：
    1．湿：在水龙头下把手淋湿，包括手腕、手掌和手指均要充分淋湿。
    2. 搓：双手擦肥皂或洗手液，搓洗双手的手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕，最少洗20秒。
    3. 冲：用清水将双手彻底冲洗干净。
    4. 捧：捧水将水龙头冲洗干净，或用擦手纸包着水龙头关闭。
    5. 擦：用擦手纸或干净毛巾将双手擦干。
    整个洗手的过程至少持续30秒才能达到有效的清洁。
    注意事项：
    1.洗手时最好采用流动水。
    2.洗手时取适量肥皂液或洗手液。
    3.五步洗手后流动水下彻底冲净双手，擦干或自然晾干。
四、教师小结，出示学习预防甲型H1N1流感口诀
    双手要勤洗、打嚏掩口鼻、 居室常通风、无事少聚集、 脏手勿触口、吐痰包纸里、感冒戴口罩、染病要隔离
 五、讨论生活中常见的传染病。
1、学生四人小组讨论生活中常见的传染及其预防方法。
2、小组成员汇报。
3、教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：
1)    头发：头发整洁无异味；男生不留长发。
2)    脸：洁净无污垢。
3)    颈：脖颈、耳根干净无污垢。
4)    手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。 
5)    红领巾：整洁，勤换洗。
6)    衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；
7)    鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。
8)    书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。       
9)    桌兜：整洁无杂物。
六、课堂总结：
学生活动情况和效果评价。
(后续活动：出一期《讲卫生，预防传染病》的手抄报。)，“甲型H1N1流感预防”主题班会教案