泰山版小学信息技术《第9课 算法的概念》教学设计

教学目标

       是学生简单了解算法的概念以及算法在我们日长生活中的作用，以及算法在即计算机科学中的重要性。

教学重点难点

        使学生理解算法的概念，并感受实际生活中算法的作用。

教学过程

一、谈话导入

       讲述田忌赛马的故事，向学生说明孙膑使用的策略其实际就是一种优化的算法。

       向学生说明在计算机科学中，算法的重要性。

       揭示主题算法的初步思想。

二、教学新课

       1、算法的概念

       算法可以简单理解成解决问题的方法。

       简单讲述把算法交给计算机执行的一般步骤。

      人们通常用自然语言、流程图、程序设计语言来描述算法。

       2、自然语言描述算法

      曹冲称象的方法用自然语言描述是怎样的呢？

      自然语言描述算法有二义性。

       3、流程图描述算法

       流程图是人们经常用来描述算法的工具，他用规定样式的图形、指向线和文字组合起来表示算法。

       流程图的优点是直观、清晰、易懂、便于检查、修改和交流。

       简单介绍流程图的基本图形和流程图的例子。

       4、算法的优化

       算法是解决问题的关键，是程序设计的灵魂。

       使学生感受华罗庚的《统筹方法》中“烧水泡茶”的算法优化。

       三、大显身手

       小组讨论完成，看看那个小组的算法最优化。

       四、课堂总结