在美国洛杉矶大地(de)震中,一群正在学校上课的(de)孩子被困在废墟下,其中就有七岁的(de)阿曼达。阿曼达年轻的(de)父亲因为自己曾对儿子说过的(de)一句话,一个承诺——“不(bù)论发生什么,我(wǒ)总会跟你(nǐ)在一起”而不(bù)停挖掘着,被困的(de)阿曼达同样坚信父亲会来救他(tā),于是,年仅7岁的(de)阿曼达一直鼓励同学们坚持。38小时后,父亲终于听到儿子的(de)声音,顺利救出了儿子和(hé)其他(tā)13个同学。
这是,我(wǒ)感到了父爱的(de)力量。要知道,阿曼达的(de)父亲整整挖了38个小时。38小时啊,在这么漫长的(de)时间里,不(bù)吃,不(bù)喝、不(bù)睡,甚至连歇息一下都没有啊!这是一种什么力量在支撑着他(tā)?是父爱的(de)力量!是父亲的(de)责任感!虽然他(tā)明白,这里随时会发生爆炸;虽然他(tā)明白,这里随时会有余震;虽然他(tā)明白,自己稍一马虎,就会有生命危险!但他(tā)为了自己的(de)儿子,愿意付出一切——包括自己的(de)生命。
这时,我(wǒ)想起了自己的(de)父亲。我(wǒ)以前学习成绩很差,我(wǒ)快要放弃了,老师的(de)责骂,同学的(de)嘲笑,令我(wǒ)感到自己的(de)前途一片灰暗。在我(wǒ)欲哭无泪时,是他(tā),是父亲,是父亲为我(wǒ)拭去泪水,慈爱地(de)说:“失败乃成功之母,不(bù)经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。努力啊,千万不(bù)要轻易放弃,你(nǐ)可以的(de),爸相信你(nǐ),加油!”我(wǒ)笑了。那晚,我(wǒ)努力了,我(wǒ)在父亲的(de)陪同下一起复习功课。考试时,我(wǒ)同样也在努力。成绩快下来了,我(wǒ)希望我(wǒ)的(de)努力没有白费。我(wǒ)把发下的(de)试卷盖在桌上,一点一点的(de)掀开。啊!太棒啦!满分!我(wǒ)高兴的(de)笑了。我(wǒ)把好成绩告诉了父亲,他(tā)却不(bù)以为然地(de)开玩笑说:“嘿嘿,我(wǒ)就说吧,你(nǐ)能行的(de)嘛!要相信我(wǒ),但更要相信自己,你(nǐ)可以的(de)!不(bù)过,别骄傲哦,在努力,保持这个好成绩!”那天,我(wǒ)终于见到了雨后的(de)彩虹,它(tā),是多么的(de)美,我(wǒ)心中的(de)云层被父爱轻轻地(de)拨开了。
父爱是深沉的(de)、伟大的(de)!我(wǒ)想,《地(de)震中的(de)父与子》将会感动更多的(de)人!
广东省汕头市金平区东方小学五年级 陈晓雯
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