《灯光》读后感

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　　我(wǒ)做在床桌旁，在明亮的(de)灯光下看书。不(bù)过书中的(de)一字一句我(wǒ)都没能记住，我(wǒ)抬头看了看电灯，又陷入了沉思中……

　　“赶明儿胜利了，咱们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的(de)灯光底下学习，该多好啊！”这是《灯光》一课中郝副营长发自内心的(de)感叹。《灯光》一课便是我(wǒ)们前几天学习的(de)课文。这篇课文讲述了在1947年的(de)初秋，再一次攻破守敌围墙的(de)战役中，郝副营长为了让后续部找到突破口，点燃了那本书，为后续部队照亮了前进的(de)道路，保证了战斗的(de)胜利，自己却牺牲了。当我(wǒ)读完这篇课文后，一股莫名的(de)感觉涌上了心头……

　　今天，我(wǒ)们生活在幸福的(de)新中国，可是，每一个中国人永远都不(bù)会忘记，不(bù)会忘记祖国过去受到的(de)屈辱，但正是有无数个像郝副营长这样的(de)革命烈士，才会有今天的(de)幸福生活。他(tā)们不(bù)怕流血、不(bù)怕牺牲；在二万五千多公里的(de)漫漫长征路中，翻雪山、过草地(de)，历尽千辛万苦，排除万难，终于取得(de)了成功；狼牙山五壮士为了掩护部队与人民群众，不(bù)惜纵身跳下了悬崖……正是他(tā)们这种无私的(de)献身精神，是多么值得(de)我(wǒ)们学习呀！我(wǒ)最难忘的(de)，是那一件从新闻中看到的(de)一件事……

　　那是很久以前了，那一年的(de)夏天，“碧丽斯”风暴吹袭了我(wǒ)国。一个宁静的(de)夜晚，洪水如同一匹匹脱缰的(de)野马，从山谷里狂奔而来，势不(bù)可挡。人们被洪水发出的(de)巨大怒吼声从美梦中惊醒了，顾不(bù)及一切，冲出家门。屋外，雨哗哗地(de)下着，为洪水助威，洪水越来越凶猛，冲垮了这座村庄唯一的(de)桥梁。人们被困住了，洪水则发出了令人恐惧的(de)笑声。就在这时，抗洪的(de)部队赶到了，一位位抗洪战士们驾驶着冲锋舟，在两岸来回穿梭着，解救被困的(de)人民群众。李战士便是其中一位，在驾驶冲锋舟把最后一批群众送上岸时，冲锋舟超载了，停在河中间，一动不(bù)动，这时，一个大浪向他(tā)们打来，望着人们焦急而恐惧的(de)脸，李战士没有再多想纵身跳下河，把冲锋舟推了一把……人们都得(de)救了，可他(tā)，却被无情的(de)洪水吞噬了……大雨，还在哗哗地(de)下着，似乎在感概，感概一个二十多岁年轻的(de)生命就次逝去；又似乎在唱歌，为李战士奏响了一曲英雄赞歌……

　　我(wǒ)来到窗前，看着窗外万家灯火，灯光璀璨，不(bù)由得(de)替郝副营长没能看见电灯一眼而感到惋惜。不(bù)！我(wǒ)心头为之一震，心里想：郝副营长等千千万万的(de)革命先烈正是因为热爱祖国，热爱人民，才拥有这种大无畏、无私的(de)献身精神，他(tā)们不(bù)就正是我(wǒ)生活，学习的(de)明灯吗？我(wǒ)回到书桌前，拿起那本书：今天的(de)幸福生活来之不(bù)易，是无数拥有献身精神的(de)英雄们用鲜血，用生命凝聚成的(de)。我(wǒ)们要珍惜今天的(de)幸福生活，努力学习，将来报效祖国。我(wǒ)深信，有这盏“明灯”的(de)指引和(hé)照耀下，我(wǒ)们的(de)未来一定会更美好。中华，也会因我(wǒ)们的(de)一份力量而更加美丽！

　　宁波市新芝小学六年级：何章元

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