读《地震中的父与子》有感

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　　人们都说母爱是世间最伟大的(de)力量，但我(wǒ)觉得(de)父爱也毫不(bù)逊色，父爱比母爱更要伟大。《地(de)震中的(de)父与子》这篇课文就谱写了一曲父子情深的(de)颂歌。

　　《地(de)震中的(de)父与子》这篇课文就讲述的(de)是：1994年，美国洛杉机发生了一场大地(de)震，许多人都受到不(bù)同程度的(de)伤害，一位年轻的(de)父亲凭着自己坚定的(de)信念，坚持不(bù)懈地(de)挖掘，最后终于从废墟里救出了自己的(de)儿子以及儿子同伴的(de)故事。

　　当我(wǒ)第一次读这篇课文时，就被文中这紧张动人的(de)情节吸引住了，好像我(wǒ)就在这位父亲的(de)身旁，关注着这对父子的(de)命运。当我(wǒ)读到：“他(tā)挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再来阻挡他(tā)。他(tā)满脸是灰，双眼布满了血丝，衣服破烂不(bù)堪。”这时，我(wǒ)思绪万千，他(tā)还会继续坚持下去吗？他(tā)的(de)儿子还活着吗？这时，我(wǒ)的(de)眼前浮现出这样一种画面：一位父亲满头蓬乱的(de)头发，一双手滴着血仍在挖掘，不(bù)时还听听石头下面有没有儿子的(de)声音，瓦砾划破了他(tā)的(de)衣服。当我(wǒ)又读到：“当挖到第38小时他(tā)找到了儿子和(hé)儿子的(de)同伴。“这时，我(wǒ)心中的(de)一块石头终于落了地(de)，许多同学的(de)心里都非常的(de)高兴，为这一个圆满的(de)结局而感到高兴。

　　由此，我(wǒ)想到了我(wǒ)的(de)父亲，我(wǒ)的(de)父亲也和(hé)文中的(de)父亲一样的(de)关心我(wǒ)。记得(de)前年十二月份，爸爸因事外出，发生了意想不(bù)到的(de)车祸，爸爸在医院经常操心我(wǒ)的(de)学习和(hé)身体。有一次，我(wǒ)有一道数学题怎么也做不(bù)出来，于是，我(wǒ)便到医院去问爸爸，虽然病魔和(hé)痛苦折磨着爸爸，可他(tā)还是忍着疼痛给我(wǒ)想数学题，大约过了十分钟，爸爸终于想出来了，便给我(wǒ)讲解，第一遍我(wǒ)听不(bù)懂，爸爸又给我(wǒ)讲了好几遍，直到我(wǒ)听懂为止。当我(wǒ)理解了这到题时，爸爸抚摸着我(wǒ)的(de)头欣慰的(de)笑了。

　　我(wǒ)有这么一个伟大的(de)爸爸感到骄傲、自豪。

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