读《不屈的天使》有感（6）

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　　我(wǒ)用一周的(de)时间读完了《不(bù)屈的(de)天使》这本书。今天是周五，我(wǒ)捧着《不(bù)屈的(de)天使》一书，掩卷沉思，回味无穷。

　　这本书主要向我(wǒ)们介绍了一个天生重度脑瘫，生活完全不(bù)能自理的(de)女孩——晨飞姐姐的(de)日记以及她自己写的(de)散文与诗歌。

　　读过这本书的(de)人都会从中获得(de)教益。知道赵晨飞姐姐的(de)人都会被她坚毅、顽强、乐观向上的(de)精神所激励。

　　身体上的(de)不(bù)自由终究是一种缺憾，但晨飞姐姐却用她身体上的(de)另一部分来弥补这些缺憾，晨飞不(bù)能用手打字，挪鼠标，就用鼻尖来打字，下巴移鼠标等等。

　　知道了晨飞姐姐，我(wǒ)又想到了我(wǒ)和(hé)我(wǒ)身边的(de)人，和(hé)晨飞姐姐相比，我(wǒ)们真是差远了，因为我(wǒ)们比晨飞要健全，但我(wǒ)们却不(bù)知道珍惜。

　　晨飞姐姐知道应该用学习成绩及个方面的(de)优异来回报所有爱她的(de)人，但我(wǒ)们却认为这是应得(de)的(de)，晨飞姐姐知道关爱他(tā)人，但我(wǒ)们却只会索取，而不(bù)会付出……。

　　不(bù)经历风雨，怎能见彩虹，这对于我(wǒ)们这些从小就生活在蜜罐里的(de)孩子完全是不(bù)起作用的(de)话。

　　因为我(wǒ)们根本不(bù)知道父母望子成龙，望女成凤的(de)关爱之情，不(bù)理解父母要我(wǒ)们刻苦读书的(de)用心良苦，反而是有脚不(bù)愿走，有手不(bù)愿动，只知衣来伸手，饭来张口，还不(bù)愿努力却想要一夜成名。

　　但是，我(wǒ)读了这本书，我(wǒ)要像晨飞姐姐学，不(bù)在只依靠身边的(de)人而学习，我(wǒ)要独立，学会生活，尽量帮妈妈减轻家中的(de)负担，不(bù)再乱花钱，学会省钱及攒钱。因为从今天我(wǒ)读完书起，我(wǒ)不(bù)再是一个只会在温床里度日的(de)孩子了，而是一个像晨飞姐姐一样有着坚强的(de)品格的(de)人，我(wǒ)要做生活中的(de)强者。

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