五六年级综合实践活动《26 水说的话》教案

1.      我是谁

活动目的

活动准备

活动安排

2.      人们离不开我

活动目的

活动准备

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3.      请你珍惜我

活动目的

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四  生活中的规则

4、           生活有规则

5、           守规范的小学生

6、           守次序的小公民

主题目标：1．情感、态度、价值观：

通过调查交流交通事故的事例给与小学生有关的交通规则，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。

2．能力目标：

通过学生运用观察、访问等各种办法搜集、整理关于交通法规、交通事故、交通标志的信息；使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。

知识目标：

通过观察本地的交通现状，知道有关的交通法规和常识。

一、本课教学目标：

（一）情感、态度、价值观：

通过调查交流、分析研究交通事故的事例及原因，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义，教育学生珍爱生命，热爱生活。

（二）能力目标

1．通过学生运用观察、访问等各种办法搜集、整理关于交通法规、交通事故的信息；使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。

2．通过学生结合生活实际，交流探讨本地交通现状，知道有关的交通法规和常识，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。

（三）知识目标

通过探讨分析交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。

二、教学重点、难点：

1．通过让学生观察本地的交通现状，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义。教育学生珍爱生命，热爱生活。

2．通过探讨分析自觉遵守交通法规对于社会公共生活的重要意义，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。

三、教学用具：

课件：事故照片、录像、统计数字等。

玩具大家玩

1.            玩具——我们成长的伙伴

活动目的

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2、做个玩具大家玩

活动目的

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