英语如何上好复习课？

1、作为教师更要精心备课，采用多种教学方法来激发学生参与的积极性，增强复习教学的有效性

2、在总体复习的基础上，教师要对学生平时理解不深、练习不够、运用不当的语言项目进行重点复习。教师启发并指导学生自己归纳梳理已学的语言知识点，让其找出内在规律。

3、激发学生的复习兴趣。在复习课中要充分体现“以学生为主体”的教学理念，把激发和培养学生的学习兴趣放在首要位置。

4、教师要加大每节复习课的容量和密度以及学生参与面，不断变换活动方式，以吸引学生的注意力。听、说、读、写交替进行，减轻学生的疲劳感，结合师校下发单元练习中题型练习，减少其他练习题数量，减轻学生的学业负担，提高复习实效。

5、教师应结合所复习单元的相关知识和技能目标，像平时学习新的语言材料一样，借助实物、图片、挂图帮助学生加深印象。

6、竞赛活动经常性地穿插在复习中，学生主动参与。在竞赛中强化记忆，促进运用。

7、复习时注意先单项再综合，对比复习相似语言知识的办法。首先要将学生学过的知识加以整合。把每个单元不同的教学目标、要求及重点，整合在一起。整合内容包括：语音、词汇、句子和阅读理解五个方面。通过整合帮助学生对所学习的内容进行梳理、归纳，总结出规律，使其系统化，便于记忆，促进运用。