（语文S版）小学六年级语文期末复习试题

     凡卡进城当学徒的 (        )是能让自己过上好日子，进城后不久他就（        ）了。他多么（         ）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（        ）了，再也不能（          ）谁能救他了。：         

                   （平静  安静  宁静）

①挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（      ）地睡着。

②她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（      ）。

③孩子的呼吸均匀而（      ），他们睡得又香又甜。

（四）、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子：

例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！”

②“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！”

提示语在前：                                                            

提示语在后：                                                           

提示语在中：                                                           

（五）联系原文揣摩词句，体会情感。

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
    这句话中“四周黑洞洞的”指                            ，“碰壁”指的是     

                       。这句话用了        的修辞手法，表达了作者               

                        的思想感情。

（六）我是小名医。

（1）我能发现广告中的错别字，并改正过来。

例： 消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）

          热水器广告词：随心所浴——（            ）　

          止咳药广告词：咳不容缓——（         　 ）

          摩托车广告词：骑乐无穷——（            ）

          广告词：口蜜腹健——（                  ）

    （2）修改病句，改在原句上。

①尽管狼吃鹿，它却爱护着鹿群的种群稳定。

②天空中闪耀着五颜六色的彩色火花。

四、阅读、感悟

（一）   课内赏析，我能行！

   请你仔细阅读下面一段课文节选，认真体会文中的思想感情，放飞你想象的翅膀，再现“神舟5号”发射升空的壮观场面吧！

    身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫(zhù zù)立。

   “总指挥同志，我奉命执行中国首次载(zǎi  zài)人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。

   “出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴(wèn  yùn)含着期待与信任。

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