六上语文期末试卷

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　　当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
　　是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
　　女教师走到小道格拉斯    一个皮肤棕黑色  又瘦又小  头发卷曲的孩子桌前  弯腰低头问他   能告诉我你画的是谁的手吗
　　这是你的手  老师   孩子小声答道
　　她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，

www.dbk123.com 没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
　　我们每个人都有要感谢的，其中（  ）有物质上的给予，（  ）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
　　1.第5、6自然段加上标点符号。（3分）
　　2.第7自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）：（2分）
　　3.第8自然段中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
　　4.从全文看，第7自然段的记叙顺序是（      ）（顺叙  倒叙  插叙）；第8自然段的作用是（          ）。（2分）
　　5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点：            。（2分）
　　6.如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？（5分）
　　十、习作。（30分）   这件事，真让我—

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