小学毕业班语文试卷

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九、 认真阅读短文，完成指定练习。19分 
(一) 
广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的含羞待放，碧练的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽(zhàn)放，几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊(ruǐ)约有一寸长。盛开着的玉兰花，洁白柔嫩得像婴儿的笑脸，甜美、纯洁，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋(diāo)谢了，花蕊却依然挺立枝头，它已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是孕(yùn)育着新生命的种子。 
1、 这段话是围绕哪句话写的？请找出来摘抄在下面。1分 
________________________________________________________________ 
2、这段话写了四种不同形态的广玉兰花，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________，有的__________________________。2分 
3、 从文中找出合适的词语，填在下面的括号里。1分 
(        )的花苞  (       )的花瓣  (       )花蕊 (       )的种子 
(二) 
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见了个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 
保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。” 
小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……” 
保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。 
“我希望我将来也能像你哥哥那样。” 
保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句“你愿意坐我的车兜一圈吗？” 
“当然，我非常愿意。” 
车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 
保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。 
小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” 
车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上  然后指着车对他说  弟弟  看那新车 
是不是跟我刚才告诉你的一样  这是他哥哥送给他的圣诞礼物  你等着  有一天我也会送你一辆新车  到那时候  你就可以坐在车里 
亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了 
保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。 
从那天起，保罗真正懂得了给(jǐ)予(yú)是快乐的。 
1、 将文章第11小节中的标点符号补充完整。3分 
2、 想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。2分 
惊讶( ) 不由自主( ) 炫耀( ) 请求( ) 
3、 联系上下文，完成下列填空。6分 
(1) 这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________ 
_______________________________________________________________ 
 (2) 、文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________， 
小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________， 
保罗难忘这个夜晚是因为_____________________________________ 
__________________________________________________________。 
4、 文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。请你把最想说的几句话写下来。2分 
______________________________________________________________ 
______________________________________________________________ 
5、 根据你对文章内容与中心的理解，给文章取两个合适的题目。2分 
__________________________     __________________________ 
作文部分 
(一) 
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。  

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