小学毕业班语文模拟试卷

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（2）江姐（    ）牺牲自己，（    ）泄露党的机密。

4、在读背过的成语、诗文和格言中选择恰当的填写在横线上。8分

伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，尤其是那浩如烟海的古代诗歌让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，“　　　　　　，　　　　　”给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图；“             ，            ”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到          的秋天，你自然会想到“　　　　　　　，　　　　　　”这一佳句；而置身于　　　　　的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“　　　　　　，　　　　　　”，因为这样的诗句把冬天写绝了。古人给我们留下灿烂的文化瑰宝，如教会我们学习方法的格言　　　　　；如勉励我们虚心好学的格言____________________；还有教育我们珍惜时间的格言________________。

5、仿照画线的句子，续写两个句子，构成语意连贯的排比句。（2分）

让自己的生命为别人开一朵花：一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，                         ，                       ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

6、读下面一段话，把用错的字、词、句和标点在原文中改正。（5分）

     张海迪长年躺在床上，身上生了很多疮，她病痛强忍着，读完了一本本激发人心的书。她的身体居然很虚弱，却觉得生活的道路变得越来越美好。发现有的小朋友没上学，就把他们团结起来补习功课，帮他们理发，缝书包，唱歌，讲故事。她看到村里人生了病外出治疗不方便，就刻苦专研医疗技术，最后治好了一千多人的病。

四、书房阅读。

㈠课文片段

起初，四周围非常清静。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌。很快地这棵榕树就变得很热闹了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

……

当小船向着高塔下面的乡村流去时，我还回过头去看那被留在后面的茂盛的榕树。我有一点儿留恋。昨天我的眼睛骗了我。 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

1.这些段落选自课文《          》，作者是          。（2分）

2．找出第一自然段中的三对反义词：（       ）----（       ）   

（       ）----（       ）          （       ）----（       ）（3分）

3．按文中内容填空。

（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的           。“有的……有的……有的……”是写鸟的           。（2分）

（2）最后一句话中第一个“鸟的天堂”加了引号，表示          ，指的是&

www.dbk123.com nbsp;        。第二个没有加引号，指的是       。作者巧用相同的词语，借助不同的标点符号，表达了对“鸟的天堂”的         。 （2分）

4、最后一节的中心词是               ，朗读这一自然段时，语速要            。（1分）

㈡课外阅读

迟到

我的父亲很疼爱我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……

我在上一年级的时候，就有早晨赖在床上不起来的毛病。每天早晨起来，看到阳光照到玻璃上了，我的心里就是一阵愁。心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一并向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，向学校走去。最糟的是，爸爸不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。

有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的雨声，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。

等一下，妈妈进来了。她看我还没有起来，吓了一跳，催促着我。我皱紧了眉头，低声向妈妈哀求着说：

“妈，今天已经晚了，我就不要去上学了吧？”

妈妈就是做不了爸爸的主，当她转身出去，爸爸就进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：

“怎么不起来？快起！快起！”

“晚了，爸！”我硬着头皮说。

“晚也得去，怎么可以逃学？起！”

一个字的命令最可怕，但是我居然有勇气不挪动。

爸气急了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了，爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了！

爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭着，躲避着，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次坐车去上学。

我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。

（       ）迟到了，（       ）老师并没有罚我站，这也许是下雨天可以原谅的缘故。

老师教我们先静默再读书，坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静的想五分钟。老师说：“想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天留的功课有没有做好？今天功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗？……”我听到这儿，鼻子不禁抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。

正在静默的当中，有人拍了我的肩头一下，我急忙睁开了眼，原来是老师点头招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师微笑地点点头，表示答应我出去。

我走出了教室，站在爸爸面前，爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

后来怎么样了，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的早晨，站在校门前，戴着露出五个手指的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手上举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。

⒈在文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）

⒉“只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。”这句话是什么意思？（2分）

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⒊在本文中父亲的严于教子给我们留下了深刻印象，还有的地方让人心生感动。请你找出这段话中表示父亲一系列动作的词，并说说你从这些动词中体会到了什么。（4分）

我走出了教室，站在爸爸面前，爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。

⑴表示父亲动作的词

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