3、表演了 大家 精彩的 联欢会上 很多节目 (连词成句)
4、石头 溪水 路 一块 挡住了 前进的 (连词成句)
5、高大的橡树挺立在路边。(加上比喻,使句子形象生动)
6、人们开始砍树盖房,造犁。山坡上出现了裸露的土地。(用上关联词语,把两句话合并成一句话)
7、翠鸟蹬开苇杆,___________飞过去。(在横线上填上合适的词,使句子更加具体)
8、它离开同伴,孤单失群,得不到帮助,叫得悲惨。(用上关联词语,把两句话合并成一句话)
9、画师禁不住连声称赞小徒弟的画。(缩句)
10、洁白的荷花在轻轻地摇动。(改成拟人句)
11、少先队员怎么能向困难低头呢?(给句子换种说法,但不改变句子意思)
12、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出句子的意思)
四、名句知多少。
1、日落胭脂红,___________________。
2、夜里星光明,___________________。
3、久晴大雾必阴,_____________________。
4、海内存知己,___________________。(王勃)
5、海上生明月,___________________。(张九龄)
6、千里送鹅毛,___________________。(邢俊臣)
7、久旱逢甘雨,___________________。(汪洙)
8、___________________,患难见真情。(无名氏)
9、黑发不知勤学早,______________________。
10、花有重开日,___________________。
11、一日之计在于晨,______________________。
12、莫看江面平如镜,______________________。
13、日日行,________________;常常做,________________。
14、池上碧苔三四点,_______________________。(晏殊)
15、万壑树参天,___________________。(王维)
五、句子排排队。
( )前天,爸爸终于给我买了一套航天模型的材料,我真高兴。
( )我记着爸爸的话,照着说明安装机身、翅膀、机尾……
( )我看着班上的同学玩着制作的小飞机,心里羡慕极了。
( )经过反复思考,一架精巧的航天飞机终于做成了。
( )爸爸对我说:“做小制作不光好玩,更需要动脑。”
( )可是火没有扑灭,女娲决定冒着生命危险找补天用的五彩石。
( )女娲端着用五彩石化成的浆液,对准大黑窟窿一泼。
( )天空塌了一块,许多人被火围在山顶上,许多人在水里挣扎。
( )女娲费了好大的力气,终于在山上寻找到了补天用的五彩石。
( )天空的大窟窿立刻补好了。
( )女娲找雨神扑灭了天火,又造了船,救出了洪水中的人们。
( )突然,工人们发现一棵高大的橡树站在这条路中央。
( )开始筑路了,工人们按照工程师的批示铺筑公路。
( )工人们坚决不砍树。
( )人们打算修建一条宽阔、平坦、漂亮的公路。
( )几年过去了,公路修好了。
( )工程师在离橡树100米的地方设计了一个马蹄形的弧度。
( )坐车过往这里的人不约而同地赞叹道:“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
二00九年上学期小学语文第六册综合复习题(三)
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(一)荷 花(节选)
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的( )。有的花瓣儿( ),露出( )。有的还是( ),看起来饱胀得马上要破裂似的。
1、 根据课文,在括号里填上合适的词语。
2、 这段话中写荷叶又多又密的词语是( ),表示荷叶颜色的词语是( ),写荷叶形状的词语是( )。
3、“冒”字用得真好,它形象地表现了( )。
4、 这段话中有一个比喻句,请找出并认真地抄写下来。
课外阅读
(二)美丽的人民公园
春天来了,人民公园几(jī jǐ)乎成了花的世界。各种各样的花争奇斗艳,数不胜(shēng shèng)数(shǔ shù)。
桃花的颜色红红的,淡淡的,远看好像红绒球球。马蹄莲更是逗人喜爱,花体呈桶状,颜色由青到白,由白到青,使人感到有一种说不出的美。更有一种不知名的呈粉白色的花,远看好像绿丛上落了一层白白的雪。还有一种花呈玫瑰色,花瓣就像用绒布精心制作的,细看,花瓣上似乎还洒落了一层细小的水珠,在温暖的阳光下,泛出晶莹的光。
我来到公园的一片开阔地,放眼四望,不禁惊呼起来:“多漂亮的蝴蝶!”真的,在十米见方的这块土地上,开满了蝴蝶花和迎春花。那些“蝴蝶花”,有的翩翩起舞,有的展翅欲飞,有的跳跃于绿丛中间……
1、为选段中加点的字选择正确的读音。
2、短文的第2自然段和第3自然段是围绕哪句话来写的。请你在文中用“——”划出来。
3、短文的第二自然段描写了( )、( )、( )、( )这四种花,主要抓住花的( )来写的。读完这一段,我不禁想到积累的这些词语: 。(至少写两个)
短文的第三段写了( ),主要抓住花的( )来写的。
4、用“——”划出选段中的拟人句。
5、摘录文中的优美词句,写在横线上。
,2016年上学期小学语文第六册综合复习题