小学语文三年级上册期末检测

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5、短文共有  6  个自然段，是按   四季  的顺序来写的。(2分)
6、请用“～”画出打比方的句子，用“____”画出拟人句。(2分)
   因为我无法在原文中划线，就将答案复制如下:
   比喻句：这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。
           秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
           冬天，小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。
   拟人句：一声惊雷，雷公公醒了，它呼唤着小草:“小草，小草，快醒醒吧！”把枯萎的小草从石缝中、树根旁、大地里唤了出来。
          一阵阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，它们一边跳舞，一边随着春风生长。
          秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起折磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
       (这篇短文是用拟人的手法来表现的，所以文中很多拟人句，也有很多比喻句，特征比较明显的就是这些。）
7、我爱小草，因为她有  旺盛的生命力和博大的胸怀  。（2分）
恭喜你，你将进入最后一关——个性表达，写完后，别忘记读一读哦！
十一、现在请你展开你的想象，放飞你的文思，以保护自然环境为主题，写一篇充满想象力的童话。故事的主人公可以是动物，也可以是植物。可采用把物当作人的方法来写。（25分）
      （写这样的文章，跟我们平时的习作一样，要有具体详细的场景描写，运用对话、动作、神态等描写方法，可以使文章更生动。

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