人教版三年级语文下册复习资料整理(归纳总复习)

一、字

要认识的字200个，会写的字300个

复习方法：

1、  字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。

2、  字形方面，加强听写。（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）

3、  字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）

二、词语

  （一）反义词练习

1、课本P15  (由意思相反的字组成的词)

动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎

方法：

（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字

动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、

进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）

（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。

明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武

2、课本P31

清对浊  廉对贪 

功对过  正对偏 

奖对惩  优对劣 

善对恶  勤对懒 

方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆

（清澈对浑浊）               （廉洁对贪污）

（功劳对罪过）               （公正对偏心）

（奖励对惩罚）               （优秀对恶劣）

（善良对凶恶）               （勤劳对懒惰）

3、复习册P10第十六题、十七题

拓展：

（二）数量词练习

1、课本P15

2、复习册：P11——P12

拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、 特别的

（三）成语积累：

1、  课本P16

描写花草的：                                              

描写日月的：                                             

描写山峦的：                                             

2、  课本P69

关于勤奋学习的：                                         

关于专心学习的：                                        

3、  课本P70

看图说成语：                                              

4、  课本P119

AABC式的成语：                                                 

5、课本P186

（1）数字式成语：

（2）ABAC形式：

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