小学语文三年级上册期末检测

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  小朋友们，一学期就要过去了，你们一定学了很多的知识和本领，你想有一个满意的收获吗？下面的时间，就让我们用锐利的眼睛去观察，用聪明的脑子去思考，去挑战各关，攻陷堡垒！你就会有出色的表现，相信自己！
   擦亮眼睛，向生字堡垒进攻！
一、拼音写汉字，要求结构匀称，布局合理。（10分）
 tuī cè   sū xǐng    zī shì   yuàn yì  zī rùn
（推测 ）（苏醒 ) （姿势 ） （ 愿意） （ 滋润） 
shùn lì    jiāo nèn  máo dùn  qiān xū  xiōng pú
（顺利） （ 娇嫩）  ( 矛盾)  ( 谦虚 )  ( 胸脯)
二、选择正确的读音，画“√”。（4分）
  兴奋 (xīng  xìng)     声调 ( diào   tiáo )           
  店铺 ( pū   pù)       晃动(huǎng   huàng)
攻占了生字堡垒，我们继续向前冲，词语堡垒里有双胞胎兄弟，大家可别上他们的当哟！
三、     认真区分，并组词，要相信自己！（8分）
咬（ 咬断）  脑（头脑）  朴（朴素）    功（功劳）
胶（胶卷）  恼（恼怒）   扑（红扑扑)   攻（攻击）
四、照样子写词语。　　（9分）
1、AABB的词语，
例：干干净净（清清楚楚）（明明白白）（密密层层）
2、与动物有关的成语，
例：鸦雀无声（龙飞凤舞）（九牛一毛）（闻鸡起舞）
3、包含一对反义词的成语，
例：出生入死（里应外合）（舍近求远）（异口同声）
（有多种答案，但要注意将字写正确，不要写错别字。）
五、先组词，再选词填空。（4分）
然（居然）  （果然）  （仍然）  （突然）
1、在这样一个小山村（居然）还有这么现代化的文化建设，真让人惊叹。
2、天气预报说今天下午有雨，到了下午（果然）下起了大雨。
3、王老师教了那么多年的语文，但（仍然）坚持认真备课。
4、小江正在马路上，（突然）从路边窜出一条狗来，吓了他一跳。
六、选择正确的解释，将序号写在括号里。（5分）
老：①年岁大；  ②经常；  ③陈旧；  ④原来的；  ⑤但，极。
1、人家小明老是一回家就做功课，你呢？（②）
2、爷爷仍然是老思想，一点也跟不上时代潮流。（ ③）
3、奶奶六十多岁了，可是一点也不显老。（①）
4、太阳已经老高了。（⑤）
5、姐姐的老脾气又犯了，我连忙躲进另一间屋子。（④）
祝贺你已经进入句子堡垒。
七、按要求写句子。（5分）
1、改成“把”字句：窗帘遮住了外面的月亮。
   窗帘把外面的月亮遮住了。      
2、修改病句：我的家乡是上海市人。
  我的家乡是上海。   或    我是上海人。 
3、太阳升起。（扩句）
   红红的太阳从东方冉冉升起。     
4、改成陈述句：英子怎么会忘记那次故事会上的掌声呢？
   英子不会忘记那次故事会上的掌声。
5、人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。（缩句）
    盘古创造了宇宙。           
八、请你把下列排列错乱的句子理成一段通顺的话。（5分）
（ 2 ）到了雨季，这些树就生出一些枝条和心形的叶片。
（ 5 ）所以，人们叫它瓶子树。
（ 1 ）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。
（ 3 ）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。
（ 4 ）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。
快搜索你的记忆、调动你的积累回放课文，攻克难关。
九、按要求答题。（9分）
1、请写出本册课文中留给你印象最深的一句话。
    是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。   
（有多种答案，比如《科里亚的木匣》中最后一个自然段科里亚说的那番话。）
2、在本册课文所描写的人物中，你对哪个人物的印象最深？为什么？
    在本册课文所描写的人物中，我对李四光的印象最深。因为李四光善于动脑筋，善于发现问题，对于大人的解答，他也不轻信，会刨根问底，具有不找到正确答案不罢休的精神。
（有多种答案。可写写其他人物，解答时要注意：题目问了两个问题，要分别作答；语言表述要清楚。）
3、根

www.dbk123.com 据意思写诗句：“我”一个人客居他乡，每次到重阳佳节，就加倍思念家人。
   独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
4、一到夜晚，整个香港就成了 灯的海洋 。港湾里闪耀的灯光，像   五颜六色的烟火，洒落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同 闪光的长河，奔流不息     。
这一段中采用了  比喻  的手法，将香港迷人的夜景展现在我们面前，请你也试着采用这种手法，写一句话。
       葡萄架上那一串串葡萄，好像一颗颗紫色的玛瑙。 
（有多种答案，注意比喻要恰当，也可以写我们课本中出现过的，或者是曾经写过的比喻句。）
5、江碧鸟逾白，  山青花欲燃  。
（注意：是“燃烧”的“燃”，而非“然后”的“然”。意为：红红的花像燃烧的火焰。）
攻克了课文大关，让我们迎接新的堡垒——阅读与品悟！
十、仔细阅读，完成练习。
我爱小草
    宽阔的马路上，寂静的山道旁，茂（密  蜜）的林海中，人们随处可以看到不起眼的小草。正是这些小草，使大自然充满无限生机。
    一声惊雷，雷公公醒了，它呼唤着小草:“小草，小草，快醒醒吧！”把枯萎的小草从石缝中、树根旁、大地里唤了出来。一阵阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈，它们一边跳舞，一边随着春风生长。
    夏天，太阳高挂在天空中，把大地烤得火热，人们来到草地上，往小草身上一坐。这时，小草像一位慈爱的母亲，把人们搂在怀里，让劳累的人们安然休憩，消除酷热带来的疲劳。它从不计较人们给（予  矛）什么，宁愿为人们做出牺牲。
    秋天，一阵凉风吹来，它那瘦弱的身体经不起（折  拆）磨，像得了重病的老人，一下子变得面黄肌瘦。
    冬天，小草的身躯虽然被寒风吹得萎缩了，但根部像一条条蚯蚓似的，深深地钻进泥土里。等到第二年春天来了，它又从土壤里钻出来，真是“野火烧不尽，  春风吹又生 。”
    我爱小草，爱它旺盛的生命力和（博  搏）大的胸怀！
1、从（    ）里选出正确的字。（2分）
2、给第二自然段中的“□”加上标点。(3分)
3、在“——”线上补充诗句。（1分）
4、在文中找出下列词语的近义词。(4分)
炎热——（ 酷热）        慈祥——（慈爱 ）
休息——（ 休憩）        茂盛——（旺盛）

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