一、 我能填:(每空2分,共32分)
1、起风了,花开了,草绿了……我们生活的世界是一个___的世界。
2、风向是指____的方向,通常用__方向表示。
3、人工降雨不仅有效缓解___,还有___的作用。
4、在___下,水慢慢变成水蒸气散发到空气中,这种现象叫做____,__和__都是水从液体变成气体的现象,在变化过程中都要___ 热量。
5、水蒸气遇___变成水的过程叫___。
6、使用天平测量物体的质量时,我们要把被测物体放在__盘。
7、天气预报的内容越来越丰富,除了阴晴、___、风向和风力等,还增加了___、紫外线强度和舒适度等项内容。
8、在一定条件下,物质的状态是可以____,如冰、水和水蒸气三种状态之间的变化。
二、我能判断:(正确的打“√”错误的打“×”每小题2分,共8分)
1、液体和固体一样,都有固定的形状和体积。 ( )
2、生物就是指我们肉眼能看到的动物和植物。 ( )
3、天气可以影响我们的生活,我们的生活也会影响天气。( )
4、水沸腾后,我们看到的大量的“白气”就是水蒸气。 ( )
三、我会选:(把正确答案的序号填在括号里,每小题3分,共15分)
1、路队旗向北飘动时是( ),风向标的箭头指向西南,这时是( )。
A、北风 B、南风 C、东北风 D、西南风
2、相同体积的下列物质( )的质量最大。
A、石块 B、橙汁 C、水 D、空气
3、把冷热两块玻璃片,分别盖在盛有温水的烧杯口上,在( )上有水滴生成。
A、热玻璃片 B、冷玻璃片
4、要想使茄子长得更好,我们需要给它提供( )
A、适宜的温度 B、适量的肥料 C、充足的水分 D、温暖的阳光
5、我们知道冰在( )时开始融化成水,水一般在( )时沸腾。
A、120℃ B、0℃ C、100℃ D、90℃
四、我能实验:(14分)
自然界中的雨是怎样形成的?你能用实验的方法来证明吗?
我的猜想:(2分)_____________________。
实验仪器:(2分)_____________________。
实验过程:(6分)
实验现象:(2分)_____________________。
实验结论:(2分)_____________________。
五、我能操作:(14分)
奥运火炬贝贝在传递的过程中,认识了几块形状不规则的雨花石,贝贝想知道它们的体积有多大?你能帮它想出两种方法来吗?
方法一:
方法二:
六、我能解决:(共9分)
小红要参加运动会的大型团体操表演,可她的演出服装被小明不小心弄湿了,根据影响水蒸发快慢的因素,你能帮小红想办法让她的衣服干得快些吗?(请至少写出三种方法)
影响水蒸发快慢的因素有(3分):
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我的方法:(6分)
七、我会搜集:(8分)
在野外游玩时,你能借助古人总结的有关天气的谚语来了解未来的天气吗?请你至少写出4条来。