苏教版六年级上册科学第一单元《水滴里的生物》教案

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一、课题：水滴里的生物
二、教学目标：
1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。*
2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。*
3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。
4、体验探索微观世界的快乐。
三、教学准备：
水样和显微镜
四、教学过程：
1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。
  观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？
  用显微镜我们会有更多的发现。
2、用显微镜寻找并观察水滴中的微生物。
  认识显微镜的各个部分了解起功能。
  用显微镜观察水中的微生物。
3、认识微生物，了解微生物的种类及分布。
通过阅读课文资料，了解微生物是荷兰生物学家列文虎克发现的。
  借助资料，知道学生认识微生物的种类及分布。
  认识细菌、霉、病毒等都是微生物。
  观察牙缝和木质菜板上的微生物。激发学生探究微生物的兴趣。
   你观测到了什么？
   它是什么样的 ？
   它是否在运动？
4、巩固学习
   今天你学到了什么？
   你对微生物有什么了解了？，苏教版六年级上册科学第一单元《水滴里的生物》教案