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苏教版六年级上册科学第一单元《4、搭建生命体的“积木”》教案,http://www.dbk123.com
一、课题:4、搭建生命体的“积木”
二、教学目标:
用显微镜观察洋葱表皮结构。*
知道构成生命体的基本单位是细胞,生物体大多由细胞构成。*
了解细胞是有生命的,生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。*
体验到探索生命奥秘的快乐与重要意义。
三、教学准备:
洋葱、显微镜。
四、教学过程:
1、引入搭建生命体的话题。
搭建生命体的积木是什么?
激发学生探究学生观察洋葱皮和人体表皮的兴趣。
2、利用不同工具组逐次观察,比较洋葱表皮和人体表皮结构。
指导学生探究学生观察洋葱皮和人体表皮。认识细胞是构成生命体的基本单位,
比较洋葱皮和人体表皮结构的的异同,它们都是有一块块“积木”构成,但积木
的形状、大小不相同。
3、认识细胞,知道生命体大多由细胞构成以及细胞是有生命的。
(1)介绍细胞的发现。
(2)生命体大多由细胞构成以及细胞是有生命的。
(3)构成生命体的细胞形状、大小不相同,有不同的功能。
介绍白细胞的功能。
4、巩固:
搭建生命体的“积木”是什么?
构成生命体的基本单位是什么?生物体大多由细胞构成。,苏教版六年级上册科学第一单元《4、搭建生命体的“积木”》教案