教 学 设 计
活 动 课
课题:图形的拼组
勐润小学 李琴
教学内容:一年级下册第3单元图形拼组
教学目标:
1、知识与技能:通过欣赏和设计图案的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆形。
2、过程与方法:通过学生的观察、操作,发展学生的动手操作能力、空间想象力和创造力,培养学生动手实践的能力。
3、情感、态度与价值观:学生通过拼摆图形,感受数学之美,激发学生学习数学的积极性。
策略与方法:自主、合作、探究相结合的学习方式。
教学重点:通过欣赏和动手操作,进一步认识长方形、正方形、三角形和圆形。
教学难点:发展动手操作能力,空间想象力和创造力。
教学用具:长方形、正方形、三角形、圆形、钉子板、橡皮筋。
教学过程:
一、创设情境
教师:大家喜欢玩猜谜游戏吗?我们今天就玩一个“我说你们猜”的游戏吧!
1、老师:它是由三(四)条直线围成的图形,你们猜一猜是什么图形。