第2课 武术－小学三年级下册体育教案

学习阶段：水平二

学习目标：学会简单的运动技能，树立勇敢、自信品质

学习内容：武术（手型动作：拳、掌、勾）    游戏

学习步骤：

一、自主游戏、充分体验

教师的指导：

1、组织学生集队

2、提出游戏要求，参与学生游戏。

3、提示准备活动要求，组织分散练习，音乐指挥。

学生学习与活动形式：

1、听要求快速集队，体验“快、静、齐”的集队要求。

2、在模仿活动中进行律动游戏，结伴练习。

练习队形：散点结伴　　　

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二、比比学学，掌握动作

学习内容：武术（手型动作：拳、掌、勾）

重    点：了解武术的基本动作          难    点：动作的准确性

动作介绍：

拳—四指并拢卷握，拇指紧扣食指和中指的第二指节；

掌—四指并拢伸直，拇指弯曲紧扣于虎口处；

勾—五指第一指节捏拢在一起，屈腕。

教师的指导：

1、介绍武术手型动作的动作要领，注重激发学生的学习积极性。

2、出示教学挂图，分解动作和完整动作教学。

3、指导学生练习，根据学生掌握情况随意性口令变换练习，增加学生练习兴趣。

4、巡回指导、纠错，邀请学生个别展示。

5、进行游戏活动，体验体育运动的乐趣

学生学习和活动形式：

1、通过教师介绍，了解动作，并能记住动作名称。

2、听教师口令随教师示范练习动作。

3、相互观摩，相互评比，和老师进行动作比试。

4、游戏调节：高人和矮人、稍息立正

5、自荐表演，分散反复进行完整动作练习。

三、相互合作，快乐游戏

学习内容：游戏：贴烧饼

教师的指导：提示游戏要求，组织学生游戏。

学生学习与活动形式：分组游戏，注意安全。

练习队形：分组围圈

四、调整情绪，恢复身心

教师的指导：提示放松要求，音乐伴奏。

学生学习和活动形式：

1、相互合作，相互模仿，愉快放松

2、学会在练习中调整、放松。选择平整、无灰尘的场地进行练习。

练习队形：分散围圈（散点）

场地器材：录音机