人美版小学六年级美术第12册《15、留给母校的纪念》教案

课题

15、留给母校的纪念

1课时

教

材

分

析

教学

目标

 懂得自己的成长离不开母校及老师的培养，在今后的学习中要维护母校荣誉，为母校争光，对母校抱以感恩之情。综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。激发学生的集体主义观念、相互合作意识及探究精神。

教学

重点

综合运用已学过的美术知识、技能，用多种形式进行艺术创作，运用美术语言来表达自己对母校的怀念与感激之情。

教学

难点

把握集体创作作品的整体美感。木瓢画绘制精美。

教具准备

多媒体课件、图片等。

课的结构

内                    容

教法

教

学

过

程

激情导入，出示课题

帮助学生确定艺术创作的题材

欣赏同龄学生的优秀作品

帮助学生确定艺术创作的表现形式

指导学生绘制木瓢画

导入法

激活精神

教

学

过

程

1、 选择材料

2、 先上一层白底色。

3、 待干后用铅笔轻轻绘制草图。

4、 着色时依据造型设计不同的色彩并进行美化。

5、 水粉上色，最后上透明漆，使作品色彩更艳丽、耐久而不褪色。指导学生绘画或纸立体造型

提示：选取学生活中最美好的时刻画出来留给母校作纪念。

画出自己想对母校说的话和自己的愿望。

展示评价：鼓励学生大胆畅谈自己的想法。

提问法

激活方法

探究法

激活行为

展评法

激活灵性

教学后记

制作木瓢画对于学生来讲有一定的难度，因此，老师可以课前制作多媒体课件，或给学生提供直观演示等，让学生在了解木瓢画的相关知识的同时，学习掌握木瓢画的制作方法。