教材分析:共两本(其中,线谱版一本,简谱版一本)。其内容归纳如下:
一.歌曲演唱:共十个单元。选用教材首。
二.音乐理论基础知识包括:
五线谱基础知识:基本音高、节奏
三.音乐欣赏主要以欣赏歌曲为主要内容:
四.器乐:主要以打击乐的节奏训练为主
学生分析:二年级学生刚刚进入小学学习音乐才一年,没有学习音乐的良好习惯。除个别学乐器的学生外大部分孩子不会识谱;歌曲演唱有良好的演唱坐姿习惯和方法。有欣赏歌曲乐曲的基本知识能力;
根据音乐教学大纲要求,结合本校实际情况,每周详细教学计划如下:
周次 | 节次 | 授课内容 | 准备教具 | ||||||
一 | 1 | 《我要上学咯》 ,规范上课礼仪 | 课件 | ||||||
2 | 同上 | ||||||||
二 | 1 | 节奏训练,抽查我要上学咯 | 五线谱 | ||||||
2 | 欣赏《感恩世界》《别看我是一只羊》 | 自制课件 | |||||||
三 | 1 | 歌曲演唱《温暖的家》 | 课件 | ||||||
2 | 测验《温暖的家》摸底考试。对孩子音准节奏做评价 | ||||||||
四 | 1 | 读谱知识:DO,RE,MI,fa,so,la,xi | 自制课件 | ||||||
2 | 《今天爷爷过生日》 | ||||||||
五 | 1 | 欣赏《幸福》 《国旗真美丽》 | |||||||
2 | 打击乐 | ||||||||
六 | 1 | 读谱知识:1234567 | 挂图,五线谱 | ||||||
2 | 动物世界《介绍几种表现动物的乐器》 | 自制课件 | |||||||
七 | 1 | 歌曲《在农场里》 | |||||||
2 | 打击乐合奏 | ||||||||
八 | 1 | 乐理知识:节奏训练 | 挂图,五线谱 | ||||||
2 | 欣赏:一组表现可爱动物的歌曲 | 课件 | |||||||
九 | 1 | 歌曲《青蛙合唱》 | |||||||
2 | 打击乐 | ||||||||
十 | 1 | 乐理知识:节奏训练 | 挂图,五线谱 | ||||||
2 | 欣赏:一组好孩子的歌 | 自制课件,录音带 | |||||||
十一 | 1 | 歌曲《好孩子要诚实》 | |||||||
2 | 打击乐 | ||||||||
十二 | 1 | 乐理知识:快与慢 | 挂图,五线谱 | ||||||
2 | 欣赏:一组算术歌 | ||||||||
十三 | 1 | 歌曲《汉语拼音歌》 | |||||||
2 | 打击乐 | ||||||||
十四 | 1 | 乐理知识:音高与节奏 | 挂图,五线谱 | ||||||
2 | 一组歌颂新年的歌 | 自制课件 | |||||||
十五 | 1 | 歌曲《画》 | |||||||
2 | 打击乐 | ||||||||
十六 | 复习 | ||||||||
十七 十八 | 考试 |