2016年下学期灵地中心小学工作计划

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一、指导思想：坚持以邓小平理论和三个代表精神为指导，以办人民满意的教育为根本宗旨，按照县教育局对教育发展的要求，以“创建合格小学”为载体，坚持以人为本，围绕“抓质量、抓队伍、抓管理”三条主线，深化课程改革，加强校本教研，提高教学质量，在改革中创新，在创新中发展, 全面推进我校的各项工作的开展，使我校的学校管理上档次、师生素质上层次、教学质量进名次，力争使学校形象、声誉进入全县上游水平。二、工作目标： 1、认真开展德育工作，把德育工作放在学校工作的首位。开展各项活动，激发学生的民族自豪感，树立正确的社会主义荣辱观。 2、规范少先队活动，加强学生养成教育和安全教育。充分认识学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，树立对广大师生安全高度负责的态度，正确处理好教育安全工作与提高教育教学质量的关系，把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分。  3、强化以人为本，以学生的发展为中心的意识，切实转变教育教学行为，深化课程改革；注重学生的良好学习品质及行为习惯的培养，达到控辍保学的目的。  4、大力开展校本教研工作，深化各类课题研究，做好学校语文县级课题的研究工作。并做好数学课题的选定立项准备工作。全面实施素质教育，以课改为抓手，以优化课堂教学结构为手段，以怎样提高教学质量为重点，全面提升学校的教育教学质量。 5、加强班主任和骨干教师队伍建设，建立一支素质优良、富于活力的高水平的班主任队伍和教师队伍。 6、争取各方面的支持，筹集资金，改善校园环境，迎接市合格小学验收。三、主要工作举措 1、扎实德育工作，促进学生良好的、文明的行为习惯的养成。（1）创设净化、美化、绿化、人文化校园环境，充分发挥环境潜移默化育人的功能。教师首先要做维护优美环境的示范，并及时对学生做爱护公物、保护环境的宣传教育，认真落实损坏公物照价赔偿制度。（2）、全面实施以班主任为核心的教师集体对班集体的管理，促进德育队伍健康发展。重新调整班主作考核方案，提高班主任待遇，促进班主任自觉为学生思想道德教育、意志品质的培养、学习、生活和活动负全责。严格落实班主任及值勤教师上岗值勤制度，确保学生文明行为、良好学习习惯的形成（3）狠抓学生行为习惯的养成教育。深入贯彻落实《小学生日常行为规范》，必须要求学生从点滴小事做起，提高文明素质。抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、传统美德教育月、安全环保教育月、学习成果展示月。（4）、大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。 加强教师值日工作，要求值日教师增强责任感，。要通过多种途径和方法，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全救护常识，指导学生掌握自救、逃生、紧急避险的方法和技能。（5）、规范学校四项评比，促进学生良好学习习惯的养成。重点抓好学生早晨到校的晨读，中午校园的安静有序，晚间寄宿生的息督促。形成良好的学风、校风。做到校园整洁、有序。（6）、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，教师要坚持做好家访工作，提倡上门家访。尤其是对那些家庭困难、学有困难的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，指导家长教育子女的方法，联络老师与家长间的情感，使学校和家庭联系畅通，步调一致。 2、优化教育教学管理，提高教育教学质量（1）.学期初学校教导处对各班各学科结合以往学科成绩，班级实际情况综合客观地对各学科制订学科成绩要求指标，从而在期中、期末参照期初目标，结合期中、期末的实际情况，客观、公正地考核教师的教学质量，并进行必要的奖惩。（2）、进一步落实教学常规管理。认真落实、规范教师的教学行为，形成良好的教风。要关注常态课堂教学状况，切实加强教学制度的有效落实，提高教学的有效性，提升常态课的教学质量。学校行政、教研组长结对相关年级和学科教研组，开展推门听课活动，深入课堂教学第一线，切实把握教学实情。常规检查机制上，采用“听、看、问、查、比”等措施了解教学进度的运行情况。（听：学校领导经常深入课堂听常态课；看：定期或不定期检查老师的教学设计；问：期中期末采用问卷形式，征求学生或家长对任课教师教学的意见和建议；查：全面检查学生的作业情况；比：期中期末或单元过关考试后，比较同年级同学科教师的考试情况），把检查情况进行分析、反馈，与年度教师量化考评挂钩。（3）、加强课题研究。教研组要组织好课题研究和校本行动研究，重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实,抓好课题研究的过程管理和指导，提倡教师之间的互助合作。努力达到“四个结合”的要求，即：课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。进一步完善校本研训制度。制定研训方案，落实研训措施，通过专题研讨、微格研究、课例分析、教研沙龙等形式促进教师加强反思，加快自身专业成长。（4）、提高体卫艺科等工作的实效性，做好学校特色（品牌）的争创工作。认真落实“三课两操两活动”、“每天锻炼一小时”的要求，实施阳光体育奖章制度，激励学生以“达标争优、强健体魄”为目标，积极参加体育锻炼；全面实施《国家学生体质健康标准》，实行学生体质健康测试、评价和报告制度；组织参加校迎春长跑等各项体育比赛。重视学校卫生基础设施建设。（5）、重视研究作业，根据教学目标、教学内容和学生学习实际，科学合理地设计、编制作业、练习、试卷，开展作业设计与批改竞赛，重视对学习内容的巩固，追求作业与练习的有效性，控制作业的数量和难度，减轻学生过重的课业负担，开展“作业、试卷批改记录本” 展评。（6）、发挥好学校网页的服务效能。不定时地组织教师撰写并上传教育教学叙事、教学反思、教研一得等到学校网页，构筑一个资源积累、交流学习的平台，促进教师专业成长。（7）、加强幼儿教育的指导与管理工作。调整部分有一定幼儿教学经验的小学教师到幼儿园任课，提高幼儿的保教质量，从而提高幼儿园的办学效益。 3、强化队伍建设，教师素质新提高。（1）、进一步加强教师专业化建设。加强教师教育培训工作，积极探索“研训教一体化”培训，做到各自学、组织学、集中学、外出学、反思学的相结合的“五学”模式，努力更新教育理念、优化知识结构、提高教育教学能力和创新能力、促进教师的专业发展作为重点，努力培养和造就一支高素质教师队伍。（2）、建立和完善骨干教师的考核评价和动态管理机制，开展“四讲”活动（一讲正气；二讲学习；三讲研究；四讲奉献），建立完善的考评

www.dbk123.com 机制，创造外出学习机会，扎实在教师队伍中培养教坛新秀、骨干教师、和学科带头人，实现培养和发挥作用并举，做好县学科带头人评选推荐工作。（3）、抓好教研组、教导处、少先队、团队集体建设。提高其研究指导水平，在各负责人的带领下，根据不同年级、不同学科的不同特点，制订计划，开展活动，加强对教学过程的检查反馈指导，努力提高教师的课堂教学水平和科研能力，定期交流教研工作经验，确保教学质量的提高。（4）、加强与结对校（县实验小学）的联系，派教师相互学习。 4、争取各方面的支持，筹集资金，改善校园环境，迎接市合格小学验收。（1）筹集资金，改造学校通往公路的水泥路，解决学生上、放学行走难的安全隐患。（2）做好迎接市合格小学验收的准备工作，建设好一间小学综合实践活动室。力争使我校成为合格小学的样板校。（3）、改善教学办公条件，重新配备数台电脑和打印机，提高办公效率。（4）、购置一批新课桌，改善学生的学习条件。 4、后勤及其它工作 1、进一步加强财务管理，落实各项措施。一要严格执行财务制度，规范物品采购申报审批制度，票据规范，帐目清楚；二要实行校务公开，加大对财务收支、基建维修、教育用品采购等方面的科学管理和监督。三要严格执行“一费制”收费制度，执行规范收费行为。  　2、千方百计抓好增收节支。各项开支精打细算，做到花小钱办大事，修旧利废，抓好节电、节水、爱护公物等工作，坚持勤宣传、勤总结，使工作落到实处。 3、落实安全管理措施和安全责任追究制度，进一步完善学校公共卫生管理制度和应急预案，加强综合治理，确保校园周边环境良好。严格把好食堂就餐、饮水安全卫生工作，严格执行各项卫生条例，确保安全无事故。预防疾病，做好宣传，每天做好晨检和环境卫生检查。 4、进一步发挥工会组织的作用，不断增强凝聚力。关心困难教师，关心退休教工，保障退休教工的福利待遇，关心退休教工身体状况，体察退休教工的困难，做到冬送温暖夏送凉，促进学校各项工作的开展。 5、切实加强学校党建工作工，努力发挥党组织的政治核心和组织保证作用。全面贯彻党风廉政建设责任制。 6、认真落实计划生育责任制。 7、做好教师档案工作

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