2016年教学工作计划

走过具有重大历史意义的08年，我们跨进牛气冲天的09年。一年之计在于春。新年伊始，我根据学校的总体工作计划制定个人工作计划。

一、 指导思想

以十七大精神为指导，学习实践科学发展观，努力贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，忠诚于党的教育事业，立足教坛，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，强化集体备课，在学习中成长，在反思中进步。坚持“五有”战略目标和“抓常规、强质量、重内涵、创特色、兴文化、促发展”的工作思路。以新课程标准为指南，以提升课堂教育教学质量为动力，按照实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学研究活动，充分发挥政治学科的育人功能。配合学校的德育工作，引导广大学生关注国际国内时事，激发学生的爱国主义热情以及学习思想政治课的积极性，提高中学生的政治、人文素养。

二、工作目标和思路

我的工作目标是：继续推进新课程改革，大幅度提升课堂教学质量；

我的工作思路是：加强教学常规、注重教学研究；做到：

1、适应新课改要求，继续推进学导式课堂教学改革，提高课堂教学质量。

2、做好组内各项准备工作，迎接示范校复评并顺利通过。

3、加强备课的实效性，重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量。

4、虚心学习，认真开展组内听课、观摩教学、研讨课，评课等教学实践活动。

三、主要措施

1、积极推进课程改革

本学期我将以改革课堂教学，探索培养创新能力为主攻目标，大力研究新课改背景下教师教学方式和学生学习方式的转变。在课堂教学中要根据新课标理念体现七个化，即：学习目标情意化；学习内容生活化；学习方式多样化；学习过程活动化；学习手段现代化；学习评价多元化；学习效果高效化。以学生发展为本，转变教师角色，改善教学方式，改变学习方式。学习方式是基础教育课程改革的主要标志，改变学习方式主要体现在学生学习的主动性、独立性、体验性、探究性、和建构性上。

2、努力探索教法改革。

以开展组内课改研讨课、课改先锋评比活动为契机，继续进行课堂教学模式研究，注重为不同层次的学生创造各自适宜的发展空间和条件，要促进学生的全面发展，共同发展，个性发展和终生发展；要着眼于解决如何使教学过程成为学生自主探索的过程；要着眼与如何使教学过程成为学生充分发展的过程。

3、切实搞好课堂教学。

坚持超周备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用多媒体，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，使学生的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的能力都得到提高。

4、加强校本课题研究，提高自己的教科研水平。

5、坚持做好“六个一”工作，加强各项教学常规，做好理论培训、听课笔记、作业批改、缺堂登记等记录。

6、做好导师

7、进行校本课程的研究开发，搞好课外活动。

本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，具备扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法。形成良好学风和学习习惯，使学生在德、智、体各方面全面发展。