小学六年级信息技术《小小朗诵家》教案

课      题

小小朗诵家

教      学

目      标

学会利用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。

教       学

重 点、难 点

会用Windows系统自带的“录音机”制作课文的配乐朗诵。

教      具

PowerPoint 软件、多媒体电脑

教

学

过

程

    一、谈话引入：

 同学们，《桂林山水》是一篇非常优美的课文。今天，我们大家都来当个小小朗诵家，配乐朗诵这篇课文，并且把它录制下来。（板书课题）

二、开始学习：

1、看书，思考：怎样打开“录音机”的？

2、指名示范。

3、介绍“录音机”的各个功能。

4、示范录音。

5、教学插入声音和制作混声效果。

教师先示范，再由学生操作，教师巡视指导。

 三、练一练：

       先用“作曲大师99”创作一首曲子，作为背景音乐，然后录制一个优美的配乐朗诵作品。

四、作品欣赏

五、小结、质疑：

今天你学习了什么内容？有何收获？当录入的声音有错误时怎么办？