二年级信息技术《第4课 芝麻开门 》教案

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教学目的： 通过学习使学生认识Windows XP操作系统，了解鼠标的基本操作，掌握正确启动和关闭计算机系统的方法。 教学内容： 学习计算机系统软件及鼠标应用 教学过程： 一、复习 师：上节课，我们已经学习了计算机的基本组成。那有谁能来给其他同学讲讲计算机到底有哪些基本组成呢？ 师：这节课，我们就来学习计算机的操作系统及鼠标的应用。好吗？ 生：好。 二、新授。 ⒈启动计算机后，进入Windows XP系统后，我们所看的画面，这就是“桌面” ⒉鼠标有以下几种基本操作： 指向：在鼠标器垫上移动鼠标，使指针移动到指定位置。 单击：将指针指向某一对象，按一下鼠标器左键。 右击；将指针指向某一对象，按一下鼠标右键。 双击：将指针指向某一对象，连续按两下鼠标左键。 拖动：将指针指向对象，按住鼠标器左键不放，在鼠标器垫上移动鼠标器，将对象移到指定位置再放开鼠标器左键。 ⒊关机，好吗？ 第一步：单击“开始”按钮，弹出“开始”菜单； 第二步：单击“关闭系统”，弹出对话框： 第三步：选择“关闭计算机”后，单击“是（Y）”，此时计算机自动进行关机操作； 第四步：关闭显示器。 五、想一想。 ⒈开机的顺序？ ⒉关机的操作步骤？ 微机操作的基本知识（两课时）第一课时（5）教学目的：认识计算机的基本组成部分及发展过程，进一步认识计算机在社会生活中的重要性，培养学生的良好的学习兴趣。教学重点：认识计算机的基本组成部分。教学难点：计算机各部分的功能。教学过程：一、激发学生的兴趣，导入新课。二、计算机的发展： 1946年第一台计算机诞生经过了四个发展过程。第一代：计算机是由电子管为的主要组成的。第二代：计算机由晶体管元件组成的。第三代：计算机由集成电路元件组成的。第四代：计算机是用大规模的集成电路组成的。（体积越来越小，重量越来越轻，速度越来越快。）三、计算机的本领： ⑴自动、高速、精确的运算能力。 ⑵高超的记忆能力。 ⑶准确的判断能力。四、计算机的硬件：计算机由硬件和软件组成的，硬件由键盘、显示器、主机、打印机等组成。五、课堂小结

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