这篇文章讲述了在一个下着鹅毛大雪的(de)寒冬,“我(wǒ)”不(bù)小心在路上摔倒了,手心的(de)书本撒了一地(de)。“我(wǒ)”忍着疼痛冲向了地(de)上的(de)书本。这时,在这么冷的(de)的(de)天气里居然还有人向“我(wǒ)”靠拢,有小女孩、老人、和(hé)“我(wǒ)”一样大的(de)姑娘和(hé)一位中年叔叔,他(tā)们都帮着捡书本,顿时“我(wǒ)”的(de)心里暖融融的(de)。
从这篇文章,我(wǒ)看到了社会上是充满着爱的(de)。大家互相帮助使人们心连心,手牵手,这样,世界会更美丽的(de)。如果每个人只想到自己,互不(bù)关心,那世界将会多么的(de)无情,多么的(de)残酷。我(wǒ)们应该像文章中的(de)人们一样,每个人都献出一点点爱,被你(nǐ)帮助的(de)人会觉得(de)他(tā)得(de)到的(de)是最大最大的(de)爱。
人是需要爱的(de),那植物也是需要爱的(de)。美国教育家曾经做过这样一个实验:把两盆同样的(de)蔷薇放在不(bù)同的(de)两个地(de)方,一盆放在幼儿园教室里的(de)壁炉上,一盆放在一个废弃的(de)厨房窗台上。两盆花浇同样的(de)水,得(de)到同样的(de)空气和(hé)阳光。一个月过去了,两盆花的(de)成长结果使教育家们十分惊讶,在教室里的(de)那盆花长得(de)枝盛叶茂,又高又壮;而在厨房的(de)那盆花枝条又细又小,叶子呈墨绿色,叶面十分小。这时教育家们断定,任何事物都需要爱。教室里的(de)那盆花因为每天会得(de)到许多小朋友的(de)歌声和(hé)礼物,所以长得(de)枝盛叶茂,而厨房里的(de)那盆花因为无人问津,所以枝条又细又小。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好得(de)人间。”正如这句歌词一样,爱是世间最美的(de)。后来,厨房那盆花也放在了教室里,没过多久,两盆花已经分不(bù)出来了。
像这样的(de)爱还有许多。在我(wǒ)国发现“非典”时,“白衣天使”是最可爱的(de),有一名护士长,她不(bù)怕危险,冒着生命的(de)代价,来到“非典”前线作战,连续在“隔离区”里工作了三天三夜,用她自己的(de)血汗,换来了一个个健康的(de)微笑。但她终于坚持不(bù)住了,晕倒在了病床上。这样的(de)爱谁会忍心拒绝呢?
在一建筑工地(de)挖地(de)基时,挖出了一个罐头,人们不(bù)知道那是什么,便没有太在意它(tā),可打开一看却是当年日本侵略我(wǒ)国时,留下的(de)“芥子气”,这种毒气,碰了就会中毒。有一家人,全家三口都被染上了,但他(tā)家小孩的(de)同学和(hé)老师不(bù)怕传染,拿着鲜花,提着水果来探望他(tā)。他(tā)十分激动,他(tā)的(de)同学和(hé)老师没有因为他(tā)中毒而远离他(tā),居然主动来看他(tā)。没过多久,那位小孩在全班同学和(hé)老师的(de)鼓舞下走出了病房。这是因为他(tā)得(de)到了爱,得(de)到了治病的(de)最好良方。
让我(wǒ)们生活在爱的(de)海洋里吧!让社会处处充满无限的(de)爱!