“精彩极了”和(hé)“糟糕透了”这两种极端的(de)断言,都有一个共同的(de)出发点,那就是父母对作者的(de)爱。所以,巴迪是幸运的(de),因为他(tā)有个慈母,又有个严父,这样,便使他(tā)在不(bù)满12周岁的(de)情况下,就能取得(de)优异的(de)成绩。
如果这些爱都是片面的(de),母亲的(de)话会使作者沾沾自喜,骄傲自大,导致目中无人,而父亲的(de)话会使作者对写做没有兴趣。所以,爱是需要有父母的(de)爱来衡量,这样,既能使孩子在得(de)到表扬的(de)同时,还能得(de)到一定的(de)评判,让孩子依据评判来对文章进行修改。
在生活中,我(wǒ)也同样遇到过这样的(de)事情,我(wǒ)的(de)父亲不(bù)管是在生活和(hé)学习上,一直都对我(wǒ)很严厉,而母亲却恰恰相反,母亲是在我(wǒ)取得(de)不(bù)佳的(de)成绩时给我(wǒ)鼓励,让我(wǒ)充满信心去迎接挑战。而每次我(wǒ)取得(de)好成绩时,母亲总是夸我(wǒ):“不(bù)错、不(bù)错,继续努力。”当电视在播放《百家讲坛》时母亲说让孩子看看,可以增长一些知识,而父亲是极力反对,说影响学习,为此,父亲和(hé)母亲几乎要吵架了。
一下子明白过来,就像作者说的(de)那样,无论“精彩极了”也好,“糟糕透了”也罢。这两种极端的(de)断言的(de)背后,是爱。就像大人们说的(de)一样,因为爱你(nǐ),才批评你(nǐ)、挑你(nǐ)的(de)错,那是希望你(nǐ)进步;因为爱你(nǐ),才鼓励你(nǐ)、赞扬你(nǐ),那是希望你(nǐ)能树立起自信心,再创佳绩!
王家巷小学5(3) 鲁钰
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