我喜欢的书

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　　“有了梦，生命的(de)银幕亮了。”我(wǒ)曾经读过一本与众不(bù)同的(de)书，它(tā)的(de)名字叫《造梦的(de)雨果》。

　　这本书最大的(de)特点就是用了大量精美的(de)素描画来展现故事中主人公的(de)生活环境，使故事的(de)情节一步步推向高潮。翻开书的(de)第一页，白色的(de)银幕上只有一个字“贼”。再往后翻，在漆黑的(de)宇宙里出现了一个星球，又从一个星球拓展到了星空，在星空的(de)下方有一座城市，从城市又看到了街道，在这条街道上有一座火车站，我(wǒ)们的(de)主人公雨果·卡布莱终于出现了。裹裹挟挟的(de)人群中，我(wǒ)们尾随着他(tā)上了楼梯，走进长长的(de)走廊中。雨果从走廊中的(de)一个壁橱里钻了进去。在走廊的(de)尽头有一个玩具店，店中坐着一位老爷爷。雨果猫着腰从一座大钟的(de)后面向玩具店张望……这一幕幕就像放电影一样呈现在我(wǒ)们眼前。主人公——十二岁的(de)雨果·卡布莱的(de)一举一动都让人琢磨不(bù)透，牵引着我(wǒ)们继续读下去。

　　在巴黎火车站的(de)二十七座时钟后墙的(de)暗窄通道里，十二岁的(de)雨果·卡布莱一直过着不(bù)为人知的(de)凄惨生活。直到他(tā)发现了那个机器人，暗淡的(de)生活才有了目标和(hé)希望。雨果的(de)父亲生前是个钟表匠，曾经在工作的(de)博物馆里发现了一个非常精致但是已经损坏的(de)机器人，后来父亲在修理机器人时丧生于博物馆的(de)大火之中。雨果想修好这个可以写字的(de)机器人，以便得(de)知父亲遗留给自己的(de)信息。为了修理机器人，雨果只能去玩具店老人那里偷玩具零件，却被老人逮了个正着。老人没收了雨果父亲留给雨果的(de)一个重要的(de)笔记本，那上面画满了修理机器人的(de)解剖图。雨果费尽了周折才修好了机器人。但是，机器人并没有像他(tā)想象的(de)那样，写出父亲留下的(de)只言片语。失望之时，他(tā)却突然发现，机器人展示给他(tā)的(de)是更为复杂的(de)信息。机器人最终写了什么？为何有这么多的(de)机缘巧合？带着这些疑问翻开书吧！

　　“有了梦，生命的(de)银幕亮了。”读了《造梦的(de)雨果》，我(wǒ)得(de)到了一个新的(de)启示：人生要有梦想，并且要执着地(de)去追求。如果这样，你(nǐ)的(de)人生一定充实而有魅力，你(nǐ)收获的(de)将不(bù)仅仅是成功。

　　北京市海淀区西颐小学六年级：杨天霁

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