读《神秘的女老师》有感

　　这位神秘的(de)女老师真是不(bù)寻常，她的(de)来历可不(bù)一般哦！你(nǐ)知道吗，她是被一阵龙卷风吹到红宫学校的(de)！而且她的(de)打扮很古怪：披着大披肩，打着一把紫色的(de)大雨伞！最特别的(de)，还是她的(de)教学方式：她不(bù)像大多数老师那样，先把一篇文章分成许多段，然后再一段一段的(de)、一句一句的(de)、甚至一个词一个词地(de)慢慢地(de)嚼、细细地(de)讲；她更不(bù)像有些语文老师那样给学生们布置写不(bù)完的(de)抄写作业！她把学生们带到荒郊野地(de)里，为他(tā)们所有的(de)“不(bù)快乐”举行特别的(de)葬礼，让同学们心里没有烦恼！她还扮作一位“女探长”到学生家里侦察，看看谁的(de)家长是“爱心杀手”，给孩子施加了太多的(de)压力！上晚课时，她带着同学去“童心城堡”找回自己的(de)美好童年……

　　沉浸在神秘的(de)女老师和(hé)那群幸运的(de)学生们的(de)故事中，我(wǒ)的(de)心中充满了憧憬和(hé)渴望：要是我(wǒ)能遇见这样的(de)一位老师，那该多好啊！这样，我(wǒ)的(de)心中会少许多烦恼，会减轻许多压力，我(wǒ)想我(wǒ)会带着愉悦的(de)心情、强烈的(de)求知欲望和(hé)积极的(de)心态去学习！“神秘的(de)女老师”说过这样一句话：“为了分数和(hé)名次，一个个鲜活的(de)生命变成了学习的(de)机器！他(tā)们感受不(bù)到天高云淡，对大自然的(de)美丽视而不(bù)见。”你(nǐ)看，她真是太了解我(wǒ)们了！对于还是一个小学生的(de)我(wǒ)来说，没有双休日，没有寒暑假，校内学习结束了，还得(de)参加校外补习班！学习的(de)压力使我(wǒ)们这些小孩子们一个个不(bù)再阳光，不(bù)再热情，仅仅关注分数和(hé)名次！我(wǒ)们是一群迷失了自己的(de)孩子！我(wǒ)们要真正遨游在知识的(de)海洋里，用正确的(de)态度和(hé)科学的(de)方式去学习！

　　老师和(hé)家长们，如果你(nǐ)们的(de)手抓得(de)太紧，可能就会成为“爱心杀手”！所以，请放开你(nǐ)们慈爱的(de)手，让我(wǒ)们在轻松的(de)环境中快乐地(de)学习，健康地(de)成长！让我(wǒ)们一起去热烈拥抱阳光！

　　东城区青年湖小学六年级：匿名