环保社会实践活动记录(3) | |||||||||||
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环保社会实践活动记录(2) | |||||||||||||
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环保社会实践活动记录(1) | |||||||||||||
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综合实践活动记录
时间:3月初 内容:方案讨论
原因:迎接市综合实践课题比赛。
过程:
1、刘新川老师交代活动目的,让大家讨论选择哪方面的问题比较好。
2、朱立平老师说可以利用学校科普馆的资源,对“防震减灾”的问题做进一步的研究。大家认为可以。
3、对“防震减灾”综合实践活动方案展开讨论,并修订活动方案的草稿。
4、初步确定方向,确定所需要的人数,和一些活动策略。
5、请各位老师选拔好人员,组建好活动研究团队,并制订活动策划方案。
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参加人员 |
五年级中队干部 |
活动专题 |
改革开放看徂徕 | ||||||||||||||||||||||
活动目的 |
为了让学生全方位体验东莞发展的历程,深刻理解“祖国发展我成长,我与祖国共奋进”的丰富内涵,激发学生对祖国、对徂徕的热爱。 | ||||||||||||||||||||||||
活动过程 |
通过参观和导游的讲解,队员们知道了“徂徕”命名的由来,认识了徂徕的民族英雄等。 | ||||||||||||||||||||||||
活动小结 |
这次参观活动,使队员对家乡的历史、文化和经济发展有了更全面的了解,活动后队员纷纷表示受益匪浅。 | ||||||||||||||||||||||||
参加人员 |
三、四、五、年级师生 |
活动专题 |
扫墓 | ||||||||||||||||||||||
活动目的 |
清明节是我国人民缅怀先人、烈士的节日,为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导广大青少年树立正确的世界观,人生观,价值观,促进我校精神文明建设。 | ||||||||||||||||||||||||
活动过程 |
在青松与翠柏的映衬下,烈士纪念碑显得格外静穆,在庄严隆重的少先队队仪式上,我校祭奠的优秀学生代表向革命烈士敬献了花圈,以表达我校师生对烈士的深深敬意与无限哀思。 “青山绿水长留身前浩气,苍松翠绿柏杉慰逝后英灵”。默哀三分钟后,师生们齐向革命烈士三鞠躬。紧接着,四(1)中队少先队员代表向革命英烈献上赞美的诗篇,使我们感受着历史的长河记载英雄的事迹,有多少英烈为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命。烈士们走了,但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。无数先烈抛头颅洒热血换就了如今我们的光明和幸福。立足今天、放眼未来,让我们学习、牢记他们的精神。 我们是21世纪的接班人,我们是党的儿女,我们不会忘记先烈的遗志,“继承先烈革命传统,发扬前辈爱国精神”。我们要传承这种伟大的精神,我们要弘扬这种不朽的民族魂魄,听党的话,永远跟党走,保家卫国,用丰富的知识武装自己,为实现中华民族的伟大复兴而奋勇拼搏! 人民为先,祖国至上;诚实勇敢,自律自强; 学习先烈,不畏艰难;继承传统,勇于登攀; 读书报国,誓作栋梁;与时俱进,再造辉煌! 最后,师生们在悲壮的《国际歌》伴奏下,绕革命烈士纪念碑一圈,向革命烈士献上自己亲手做的小花,以表达我们对革命烈士们的崇敬之情。 | ||||||||||||||||||||||||
活动小结 |
活动中通过扫墓和敬献花圈的形式教育学生铭记历史,继承优良传统,大队辅导员的讲话,使学生受到了一次深刻的革命传统教育,教育广大同学展望未来,鼓足干劲、努力学习、努力成材。 活动收到了预想的效果。有很多学生表示:看到今天我们幸福的生活,想一想革命烈士,我们没理由不好好学习,将来为祖国贡献自己的力量。 在活动中有很多不足之处,如组织不得力,准备不够充分等等,这些有待于在以后的工作中改进. | ||||||||||||||||||||||||
活动图片 |
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