千姿百态的云-孩子们的想象思维

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千姿百态的云

语言课上，我们正在学习云朵这首儿歌。

云儿，云儿，天空飘飘，像一只只蝴蝶。

云儿，云儿，天空飘飘，像一艘艘彩船。

云儿，云儿，天空飘飘，像一张张画片。

......

最后一个环节，请幼儿发挥想象，仿编儿歌。

孩子们高高举起小手，“云儿像花朵。”“像帽子”。......

从探明的想象看，小脑袋里面的东西很有限，范围被圈在生活中。

我领着孩子来到户外，围坐在塑料地垫上。蓝天白云，很美，很壮观。

“孩子们，抬起头，看看大自然的现象。”

“云!”顿时议论纷纷，表情吃惊，仿佛第一次看见云。

一段时间后，我让她们安静下来，“谁来说说，天上都有什么呀?"

孩子们按捺不住激动的心情，争着喊着说了一通。

”这样可不好哟，一个个来说。“

琳琳说：”天上的云像一匹飞马。“说着，还用小手指给我们看，”看，就是那块。“的确，一匹马的形状，尤其是那对翅膀，活灵活现。

老师漫天的白云像不像中午喝的蛋花汤。”

”老师，老师，看恐龙!“辉辉边说边张牙舞爪地抱着我。孩子们乐了，说辉辉的样子更像恐龙。

鱼鳞、飞船、绵羊......孩子们的小脑袋里想出来的东西层出不穷，他们的想象思维仿佛被云朵点燃了。
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