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北京版语文第一册教案:《客人到我家》

北京版语文第一册教案:《客人到我家》

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北京版语文第一册教案:《客人到我家》

教学目标:学会3个生字,掌握笔画“竖折折钩”,认识8个生字,会读词语,了解“咱们的孩子长大啦!”的意思,懂得客人到家时应该热情。激发学生热爱家庭的感情,能够朗读课文,背诵课文。

教学重点:识字、写字,朗读课文。

第一课时

教学目标:学会 2个生字,其中有多音字“长”。会读8个词语,了解“咱们的孩子长大了”的意思。懂得客人到家时应该热情。朗读课文,背诵课文。

教学重点:看图理解课文意思,培养学生口语表达能力。

教学过程:

一、导入课文

想一想,当客人到你家时,你是怎样欢迎客人呢?学生说说

我们看课文中的我是如何做的?

二、借助拼音自读课文。

学生自己朗读课文

三、指名读课文,检查朗读情况。

要求:声音响亮,词连读,读出句子间的停顿,边读边评价。

四、了解课文内容

1.叔叔、阿姨、丁丁到我家我是怎样做的?困

2.这说明我怎样?

3.讨论 :

为什么爸爸、妈妈齐夸奖:咱们的孩子长大了?

学生结合上下文和生活实际来理解这句话。

4.读一读课文

5.背课文

五、学习生字

1.读词语

客人 水果 马上 长大 爸爸 妈妈 夸奖

2.在课文中找一找这些词,再读一读

3.出示生字

长(cháng zhǎng)这是一个多音字,同学们都会写。

丁字形记起来非常好记,写的时候应该注意什么呢?

4.学生写生字

5.说说你在写生字时遇到什么困难?

六、课堂小结

课文中的我你喜欢吗?我们也要做懂事的孩子。

教学反思:学生懂得客人到家时应该热情,会使用文明用语,产生热爱家庭的感情,能够正确流利的朗读课文,并能背诵课文。

第二课时

教学目标:学会2个生字,掌握笔画“竖折折钩”,认识8个生字,会读词语,朗读课文,背诵课文。

教学重点:识字、写字,朗读课文。

教学过程:

一、导入:

这节课我们继续学习6、客人到我家

二、朗读课文

1.学生自己朗读课文。注意读准字音。

2.指生朗读课文

3.评价

三、学习生字

1.学生观察生字,说说你用什么方法学习生字?困

2.小组内说一说,说出你的记字方法。

3.汇报

重点指导:马的第二笔是“竖折折钩”。书空,描红。

4.学生书写生字。

四、课堂练习

1.朗读课文

2.朗读生字卡片

3.做语文课堂练习册

五、课堂小结

说说你学会了什么?

教学反思:本课重点指导汉字的书写,同时培养学生学习汉字的兴趣,多数学生有主动识字的愿望,并能初步感受到汉字的美。学生在书写时能够认真观察,个别的学生观察不认真,写字的姿势还需要纠正。

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