一年级下册第四单元生字书写解析

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【识字4】本课六个要写的字中，两个上下结构的字“前、空”和两个半包围结构的字“房、网”，可迁移运用以前学过的有关知识。建议重点指导“蚂、蚁”二字。这两个字都是虫字旁，应该写得左右大致相等。虫字旁要注意别把下面的提写成横。右边的“马、义”二字均为字形比较宽扁的字，它们与虫字组合成新字，关键是要写得瘦长。 
【古诗两首】本课写字指导，应当强调的是，“林”字左边“木”的捺要变成点。“童、黄”的中间一横要写长，其他的横要写短，这两个字笔画较多，在指导时要注意分解笔画，化难为易。
【荷叶圆圆】本课写字，要求写三个上下结构的字“是、朵、美”，两个左右结构的字“叶、机”和一个独体字“我”。在遵循基本规律的基础上，建议在以下几方面重点指导：“是”字中间横长；“朵”字上面不是“几”──没有钩；“美”字是上下结构，要先写“秃尾巴羊”，再写“大”字；“叶”字的口字旁要偏上；“机”字中的“几”第一笔是“竖撇”。“我”字的指导重点应放在斜钩上，建议把斜钩想象成一把弯弓，如果把“弯”写直了，就没法射箭了。
【夏夜多美】本课六个要写的字中，“送、过”二字带走之，可联系第九课“连、远”二字的写法；四个左右结构的字中，可以把“她、他”作为重点进行指导，重点指导“也”字的写法：（1）横折钩的横要往右上斜，但不能写得太长；（2）竖要写得高一些。（3）竖弯钩要拖长，出钩前，先回锋。
 【要下雨了】本课六个字中，“吗、吧”可放手让孩子自己发现特点和规律，然后指导；“往、得、很”三个字为指导的重点。第三课已经写过“行”字，可复习巩固双人旁的写法
【小壁虎借尾巴】本课要求写的都是左右结构的字，建议抓住其中某些字的特殊点进行指导。“呢、呀、哪”三个字都有口字旁，可重点讲解：（1）三个字都要写得左窄右宽；（2）“口”字应该写得小而高。“姐”字中女字旁的书写是难点，尽管前边已经多次出现，但这里还应该注意指导：（1）笔顺要适当提醒一下；（2）其中的横变为提，书写时不能超出右边的撇。

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