要想学习好,多做试题才能够掌握各种试题类型的解题思路。。
字、词、句练习
1、修改语段,用上适当的修改符号(5分)(提示:下文中共有语病4处,错别字、错误标点1处)
六年级(1)班是全校人数最多。在老师的教育下,同学们明确了学习态度, 端正了学习目的。他们就要即将小学毕业,学习更加克苦,人人都争取以优异的
2、下列句子不是比喻句的是( )
A、一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。
B、大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。
C、多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
D、我知道,火柴一灭,您就会不见的,就像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一个样,就会不见的!
3、下列句子没有语病的是( )
A、我们把课堂打扫得整整齐齐。
B、通过老师的教育,我们养成了许多良好的习惯。
C、雷锋叔叔的光辉形象经常在我的脑海里翻腾。
D、杭州的秋天是令人向往的地方。
4、下列词语中没有错别字的一组是( )
A、三足鼎立 理直气壮 负荆请罪 同心胁力
B、风尘仆仆 书生琅琅 千里迢迢 人才济济
C、自做自受 别具一格 如饥似渴 功成名就
D、迫不及待 螳螂捕蝉 恍然大悟 锱铢必较
5、下列成语不含比喻的修辞手法的是( )
A、前程似锦 B、呆若木鸡 C、胆小如鼠 D、若隐若现
6、下列关联词使用有误的一句是( )
A、他不是简单的训斥我们,而是微笑着给我们讲了一个笑话。
B、郑人宁可相信尺码,也不相信自己的脚。
C、詹天佑常常要求工作人员,无论做什么事,都不能马虎。
D、毛主席不仅是一个军事家,而是一个文学家。
7、查字典填空。
“虚”字共( )画,第六画笔画名称是( )。用音序查字法应先查大写字母( ),在查音节( );用部首查字法先查( )部,再查( )画。解释有:A、空。B、不自满。C、不真实的。D、心里怯懦。E、衰弱。选择。
(1)奶奶的身体很虚弱。( )
(2)他是神枪手,从来都是弹不虚发。( )
(3)我们要虚心听取别人的意见。( )
8、按要求选择正确的番号填在( )里。
(1)“侮辱”的反义词是( )。
A、凌辱 B、欺辱 C、尊重 D、欺负
(2)下面词语中,不是同一类的词是( )。
A、衣冠楚楚 B、文质彬彬C、千里迢迢D、议论纷纷E、大公无私
(3)“以子之矛,陷子之盾,何如?”句中带点字的正确解释是( )。
A、用 您 穿透 B、可以 儿子 陷进 C、以为 子孙 陷井
(4)下面词语排列顺序正确的一组是()。
A、验算 审题 计算 列式 B、审题 计算 列式 验算
C、审题 列式 计算 验算 D、列式 审题 计算 验算
9、选关联词填空。
(1)( )我们发扬奥林匹克精神,( )能把2008年奥运会办好。
(2)( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
(3)( )南极是属于全人类的,( )谁也不准动南极的一石一水,一草一木。
(4)《清明上河图》( )在我国绘画史上与重要的地位,( )还具有极高的历史意义。
10、按要求改写句子。
(1)太阳照射着校园。(扩句)
(2)善良的桑娜抱回来了邻居西蒙的两个可怜的孩子。(改成“把”、“被”字句)
(3)2008年奥运会在北京举行是一件了不起的事。(改成反问句)
(4)蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改成转述句)
11、修改病句。
(1)班长阻挠了这次事故的发生。
(2)我们班基本上把不好的学习习惯完全克服掉了。
(3)《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家安徒生写的。
(4)我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
12、 阅读下面一段话,根据拼音在括号里写出字词。(8分)
鲁迅在三味书屋里读书时,céng jīng ( )制作了一张shū qiān( ),中间shù( )写着“读书三到:xīn( )到,口到,眼到”10个字,夹在书页里。读书时,读一biàn( )书,就自上而下盖住shū qiān( )上一个字,zai( )jì xù( )读。这个bàn fǎ( )同学们都很zàn shǎng ( ),大家都仿效qǐ lái( )。
13、用修改符号修改下面的一段话。(7分)
今年暑假,我有机会加入夏令营活动,夏令营活动的内容真是五彩缤纷,有画画、跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等……夏令营活动即丰富了我的假期生活,而且开阔了我的眼界,多么喜欢夏令营活动啊!
14、帮“小马虎”把词语写正确(6分)
卒不及防( ) 饥讽( ) 严竣( ) 轮敦( )
辽阔无银( ) 维妙维肖( ) 遵询( ) 镰价( )
摄式度( ) 桥迁( ) 衫树( ) 猪八诫( )
15、先教“小马虎”该怎么读,再在括号里填上合适的词语。
晴朗的午后突然天降(jiàng xiáng)倾(qīng qǐng)盆大雨,我家临近的实验田里蓄(xù chǔ)满了水。雨停了,父亲禁(jīn jìn)不住情不自禁地拎起铁锹奔(bēn bèn)向田里去拯(chéng zhěng)救原本( )的秧苗。可是,历经风雨的摧残,小苗( )了。父亲( )的瘫坐在泥水里……
16、 选择恰当的关联词将两句话合并成一句话写下来。(4分)
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就……
⑴全国人民万众一心,众志成城。 我们一定能战胜地震灾害。_______________________________________________________________
⑵今晚是大年夜。 可怜的小女孩还在街上卖火柴。_ ______________________________________________________________
17、选择正确的读音和生字,我会选(5分)
惟妙惟肖( xiāo xiào ) 嘎(gá jiá )然而止
古柳参(cēn cān)差(chā cī ) 火柴梗(gēng gěeng)
宁(níng nìng )信度 面面相觑(xū qù )
整座宝鼎造(型 形)古扑,工艺精( 湛 堪),(湛 堪)称宏伟杰作。
18、成语大观园、我能行(6分)
⑴解释成语并解释带点的字。
摩肩接( ) ( )透心脾
等量( )观 别( )一格
⑵ 照样子各写两个成语。
书声琅琅( )( ) 世世代代( ) ( )
19、句子万花筒,我会填。(5分)
⑴世纪宝鼎安放在联合国大厦北花园绿色的草坪上。缩句:
⑵给下面的句子换种说法,句意不变。
还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我此时的全部感情呢?
艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。
20、按要求完成下题
修改病句:
《买火柴的小女孩》一文的作者是十九世纪丹麦被称为世界童话之王的安徒生写的。
尽管天气多冷,爷爷每天都坚持跑步。
扩句(至少扩两处):
奶奶讲故事。
姐姐把她的新书从书包里拿了出来。
改为“被”字句________________________________________________________________
改为转述句:
妈妈对我说:“我今天不在吃饭,你不要等我。”
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改为感叹句:
人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
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21、按要求写句子。(11分)
(1)照例子,把句子写得更生动。(2分)
例:茶树丛中传来姑娘们的欢笑声,宛如美妙的银铃声。
我来到了家乡的小河边, 。
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