六年级语文下册“综合性学习”单元检测题

②你最欣赏前二句诗中的哪一点？并简单说说理由。

③古人特别善于以数字入诗，独具匠心。请写你背诵过的出含数字的诗句                 

                         。

在歌声中寻找童年无忧。

下面是我们熟悉的《童年》这首歌的歌词，旋律依然在耳畔回响，童年在歌声中飞扬

池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天

操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年

没有人知道为什么太阳总下到山的那一边

没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙

多少日子里总是一个人面对着天空发呆

就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年

总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴

一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年

阳光下蜻蜓飞过了一片片绿油油的稻田

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年

水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年

什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸

盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年

1.用∥把上面的歌词划分成四段，并分别用小标题概括每段歌词的意思。

2.你觉得歌词的哪一段和你的童年最相似，用         划出来。

在纪念册中珍藏自己的童年。

1.你的班级纪念册包含的内容有                      、                      、

                      、                      、                      ……

2.如果纪念册中设有“小脚丫”——记录自己的成长足迹，你会收集的内容有            、

                      、                      、                      ……

3.如果纪念册中设有“棠棣之花”——收录有关小学同学的信息，你会收集的内容有      

       、                      、                      、                      ……

4.请你为亲爱的同学写一则“心语赠言”                                             

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