语 文 试 卷(A卷)
(练习时间:90分钟 总分:100分)
教师寄语:亲爱的同学,通过一个单元的努力学习,你们一定掌握了很多的知识吧!今天,就让我们展开智慧的翅膀来收获学习的甜蜜和幸福!现在请拿起你的笔给自己做个检测吧!注意认真审题和书写!
一、基础整合。(29分)
1、我会读拼音,还能正确地写出词语。(5分)
wū yán jù pà yú lè háo bù yóu yù
( )( )( )( )
2、我会辩字组词。(4分)
惧( ) 柜( ) 盆( ) 诵( )
慎( ) 拒( ) 盒( ) 涌( )
3、我会把下面的词语补充完整。(4分)
( )瓜( )熟 ( )心( )血
( )( )身手 不言( )( )
4、联系句子,在括号里写出加点字正确解释的序号。(4分)
故:A. 意外的损失或灾祸; B. 原因;C. 有意; D. 原来的;从前的;旧的。
(1)、一本你喜爱的书,是一处你随时想去就去的故地。( )
(2)、他是故意这么做的。( )
(3)、今天上午,市解放大道上发生了一起交通事故。( )
(4)、因下雨的缘故,运动会不得不推迟举行。 ( )
5、按要求写句子。(4分)
(1)我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。
缩句:
(2)把文章写好,最可靠的还是要多看书。
改成双重否定句:
(3)他言而无信。他让人失望。(用恰当的关联词语把两句话连成一句通顺的话)。
(4)看了这部片子,受益匪浅。
修改病句:
6、我会填。(4分)
(1) , 百事荒芜。
(2)读书破万卷, 。
(3) ,善读之可以医愚。
(4)读书有三到,谓 、 、 。
7、口语交际。(4分)
古语云:读书百遍,其义自见。可见读书的重要性。在你的小学生活中,你读过了哪些书籍?从中悟出了什么道理或学到了什么?谈谈你的看法。
二、阅读。(41分)
认真阅读文段,回答后面的问题。
(一) 《窃读记》选段(22分)
我(跨 垮)进店门,暗喜没人注意。我踮(diān diǎn)着脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄(乱 刮)了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切(qiē qiè)地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹(pī pǐ)饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1、在文中我会选择正确的读音,并用“√”标出。(3分)
2、在文中的括号里划去不正确的字。(2分)
3、我能写出下列词语的近义词。(6分)
贪婪( ) 惧怕( ) 急切( )
4、这篇短文选自 ,作者是 。(2分)
5、“我像一匹饿狼,贪婪地读着。”这句话运用了 的修辞手法,把 比作了 。(2分)
6、“我很快乐,也很惧怕—这种窃读的滋味!”这一句中:(4分)
“我”快乐的是 ;
“我”惧怕的是 。
7、说说作者“窃读”算“偷”吗?说说你的理由。(3分)
,2016学年江门市新会区五年级第一单元评价练习题