积累运用
阅读理解
作文
合计
一、积累运用(45分)
1、同学们都有一双灵巧的手,看谁能写出几个又正确又漂亮的字。(10分)
gū fù fán máng cán kù fáng ài jīng è
kuān shù cān guǎn bào fēng zhōu yǔ cōng lóng
2、在正确的读音下面画“- ”。(4分)
呜咽(yàn yè) 踏实(tà tā) 记载(zǎi zài) 破裂(liè liě)
模样(mú mó) 仿佛(fú fó) 几乎(jǐ jī) 贝壳(ke qiao)
3、按查字典的要求填空。(3分)
“抵”用音序查字法应先查大写字母 ,再查音节 。用部首查字法应先查部首 ,除去部首再查 画。“抵”在字典里的解释:① 挡,拒,用力支撑着。 ②牛、羊等有角的兽用角顶、触。③相当。④到达。⑤抵消。“130万个地球才抵得上一个太阳”中“抵”应取第 种解释。“明天他就抵达北京了”中的“抵”应取第 种解释。
4、比一比再组词。(4分)
祥( ) 跨( ) 辩( ) 裁( )
详( ) 垮( ) 辨( ) 载( )
5、在括号里填上合适的量词。 (4分)
一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )剪刀
一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉 一( )珍珠
6、选择恰当的词语填空,使句子通顺连贯,要细心啊!(4分 )
改进 改善 改良 改正
1). 随着科技的发展,人们的生活逐步得到_________ 。
2). 老师的批评教育使他努力________自己的错误。
3).这是经过袁隆平爷爷的_________的水稻,产量很高。
4).懂得了植物间的相生相克,农民们_________了方法,农作物产量提高了。
7、用线连一连。(4分 )
一面 房子 § 严肃的 要求
一轮 红旗 § 严格的 神情
一发 明月 § 严重的 批评
一栋 炮弹 § 严厉的 后果
8、修改病句。(4分)
(1)都关心我的身体健康。
(2)我们都非常爱护时间,争分夺秒地学习。
(3)我断定小明这次可能考100分。
(4)我们要公共场所的清洁。
9、名人名言记心中(2分)
____,金石可镂。
我没有什么特别的才能,________________。
10、根据意思写四字词语。(6分)
游人多____________ 商品多____________ 种类多____________
话语多____________ 兵马多____________ 宾朋多____________
二、阅读理解(25分)
1、根据课文内容填空(12分)
①在本册课文中,中国领导人毛泽东教会了我们__________ ,小泽征尔教会了我们____________,美国总统里根教会了我们____________,袁隆平爷爷教会了我们____________。(2分)
②巴金在给家乡的孩子的信中说:“我愿意____,重新_____,重新_____。让我的生命____。”其中“开花”的意思是_______。(3分)
③“_______,_______。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这两句话是__代诗人____的作品《_______》的诗句,运用了____的修辞手法,后两句的意思是______________________
________________________________(5分)
④“变化是有的,但是美丽并没有改变。”这句话选自《________》,这句话的意思是___________________________(2分)
2、课外阅读。(13分)
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”
流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假若再给我一青春,我就一定从小学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
时光老人很生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!
1).在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(4分)
后悔( ) 央求( ) 假若( ) 依然( )
2).在短文中找出适当的词语填空。(4分)
( )地哭着 哭得( ) ( )地问 ( )着说
,小学三年级语文下册期末测试试题(一)