浅谈电脑游戏活动在幼儿发展中的作用

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　　（三）.规则的建立确保幼儿更好的游戏和学习
　　由于电脑活动区是一个新生的活动区。对于充满好奇的孩子们来说更是倍感新鲜，所以会出现争着去玩的现象。因此，游戏规则建立会让幼儿懂得同伴间的轮流、分享和等待。其次由于时间上的限制还会起到保护视力的作用。
　　（四）.选择能够帮助幼儿树立积极价值观的电脑软件
　　正如今天的电影和电视一样，在儿童电脑软件当中充斥着暴力和残忍画面。从整体影响来看，电脑软件中的暴力严重威胁着幼儿的发展，并对幼教工作者提出了严峻的挑战。所以，我们应该避免使用这类软件。要以敏锐的眼睛去发现那些帮助幼儿树立积极价值观的电脑软件。
　　（五）.电脑游戏活动与课程整合
　　把电脑游戏活动延伸在其他教育活动中，并且与幼儿园课程如何进行自然有效的整合，使其最大限度的体现教育价值，在幼儿发展中怎样能更好的发挥其促进作用，这将是我们需要深入探讨的问题。
　　总之，电脑走进幼儿园，走进孩子们的生活，是时代发展的需要，也是幼教改革的需要。它在某种程度上真正体现了"幼儿是活动的主体"这一教育原则，"让幼儿成为活动的主人"变成现实。我相信，随着幼教观念的不断更新，电脑将会以幼儿园教育教学中不可缺少的辅助工具而被很快的融入其中，成为幼儿教育中一朵绚丽的奇葩。

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