小学五年级体育教学设计

学  习  目  标

（水 平 三）

1、通过学习，使学生学会跳长绳的方法或进一步提高跳长绳技术。

2、通过练习的过程，发展学生连续跳跃的能力及协调能力。

3、通过小组的合作练习，培养团结协作的团队精神。

学  习  内  容

1、 跳长绳      2、 游戏：闯关

程

序

学习内容

教  法 、学  法  与  预 期 目 标

教师活动

学生活动

组织队形

预期目标

时间

启

迪

情

绪

激

发

兴

趣

阶

段

一、课堂常规：

1、整队、师生问好、检查人数及服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、热身游戏：

1、舞动的蛇

方法：在半场内，由一生舞动一长绳，其他学生躲闪；

2、快快跳起

方法：两位同学拉着绳子两端拖地，其他同学依次跳过绳，不能碰到绳。

1、观察队形，检查常规，与学生亲切问好。

2、宣布本节课学习内容和要求。

3．教师讲解游戏方法和规则，带领学生共同热身。

4．师生一同练习。

1、保持安静，快速整齐。

2、明确学习目的与要求。

3、听从指挥注意力集中。

4．师、生一起热身。让学生在愉悦的氛围中，达到热身的目的。

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练习：体操队形

激发学生学习跳绳兴趣，达到热身作用。

7

合

作

探

究

创

新

阶

段

三、跳长绳：

重点：跳摇要配合协调。

难点：轻松、连贯动作自然。

1、原地站立，一学生喊 “起”，两个摇绳的同学同时摇绳。

2、花样跳长绳

唱着歌谣跳长绳

青蛙青蛙跳跳进

青蛙青蛙转一圈

青蛙青蛙手碰地

青蛙青蛙跳出去

1、教师讲解动作方法和要领。

2、叫学生做示范

3、分小组，组织学生练习。

4、教师给学生个别指导。（巡视）

5、检查练习效果

6、再次比赛（在跳时摆最酷动作）

7、集体跳长绳（要求学生想出最佳的方法）

8、花样跳长绳（教师示范一到二种，启发学生多想多思多练）

1、学生认真听讲动作方法和要领。

2、小组练习原地跳长绳（散点自找场地）每排排头为组长

3、集合表演练习

4、花样跳长绳练习边唱歌谣边练习或自己编花样跳绳的动作。

5、可邀请老师一起参与，看哪组最受欢迎。

散 点

发展学生连续跳跃的能力，培养同学的团结合作的精神。

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展

示

自

我

积

极

进

取

阶

段

四 、游戏：闯关

学生听到口哨会出发，沿途要经过4条长绳，后第二名队员接着练习，看谁先闯关成功。

1、请部分学生当助手，讲解、示范游戏的方法、规则和要求，最终让同学熟悉游戏的方法。

2、请一个小组进行模仿练习，其它学生观察模仿练习。

3、组织学生分组游戏，四块场地同时练习，提高练习密度。

1、边看示范，边听讲解，然后小声交流自己的想法，以加深对方法、规则和要求的理解。

2、在教师的指导下分组进行比赛汇报展示各小组学、练情况。

3、 听见老师口哨会出发。

4、要勇敢顽强，各小组要相互鼓励团结合作。

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发展学生的感知、快速反应和判断能力，培养学生的积极进取的精神。

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稳

定

情

绪

复

身

心

阶

段

五、放松练习：闭目养神

六、哈哈接力

七、小结

1、组织学生练习，提出要求后，带领学生进行放松练习。

2、小结本节课学习情况。

3、请值日组收拾器材。

1、按要求在教师的带领下，随教师进行放松练习。

2、参与教师的小结。

3、按要求收拾器材

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让学生充分感到身心和身体上的放松，使学生身心愉悦。

5

场地器 材

空地一块   

长绳若干

课

后

小

结