小数乘法二教学方案

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小数乘法二教学方案

教学目标

1、能根据“包装”的有关信息提出数学问题,体会小数乘法在实际中的应用。

2、学会用竖式计算数目比较大的小数乘法,并培养估算习惯。

3、能用小数乘法解决一些实际问题。

教学过程

一、提供信息,提出问题,尝试解决。

1、提供包装信息

2、让学生先估算,再尝试用竖式计算,并说说积的小数点的位置。

3、小结竖式计算方法。

二、试一试

三、练一练

第2题:先让学生自己比较,再说说比较的方法。引导学生体会到当一个乘数小于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数大于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。

四、总结

以上就是小数乘法二教学方案全文，希望能给大家带来帮助！

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