一年级数学下册第六单元解决问题教案

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一年级数学下册第六单元解决问题教案

教学内容：课本72-73页

教学目标：1、使学生初步学会列式解答求一个数比另一个数多几、少几的问题，并进一步培养学生的计算能力。

2、通过操作，培养学生的动手操作能力。

3、初步培养分析推理能力。

教具、学具准备：挂图

教学设计：

一、组织教学，创设情境：

1、请小朋友们听一听，老师拍了几下?小朋友学老师的样子，拍6下。

根据刚才拍的，请你提出一个数学问题吗?

(我们比老师多拍了几下?)

你知道吗?(我们比老师多拍了2下，因为6比4多2，列式：6-4=2

老师和小朋友一共拍了几下?6+4=10)

小朋友提的问题都很好，今天我们就来研究第一和第二种情况。

2、摆一摆：

请小朋友第一行摆5个圆，第二行摆5个三角形。摆完后，你看到了什么?想说什么?

(圆和三角形同样多。)

3、请小朋友继续摆，第一行5个圆，第二行摆7个三角形，看着你摆的图，谁能提出问题?

4、今天我们就来进一步学习这种求一个数比另一个数多几、少几的问题。(板书课题：求一个数比另一个数多几、少几，学生齐读。)

二、练习：看谁算得又对又快 P74 第4题

三、小结：这节课学了什么?

以上就是一年级数学下册第六单元解决问题教案全文，希望能给大家带来帮助！

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