黄龙小学学生管理制度

1. 小学生守则

一、 热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党。好好学习，天天向上。

二、 按时上学，不随便缺课。专心听讲，认真完成作业。

三、 坚持锻炼，积极参加课外活动。

四、 讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。

五、 热爱劳动、自己的事自己做。

六、 生活俭朴、爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。

七、 遵守学校纪律，遵守公共秩序。

八、 尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人、不打架。

九、 关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。

十、 诚实勇敢，不说谎话，有错就改。

                     2. 小学日常行为规范

一、 尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

二、 尊老爱幼，友爱同学，平等待人。主动帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。

三、 尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。

四、 教敬父母，关心父母身体健康，主动帮助父母做事。听从父母和长辈的正确教导，外出或回到家要打招呼。

五、 待人有礼貌。说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。到他人房间要先敲门，经允许再进入。不打扰别人的工作、学习和休息。不打架，不骂人。

六、 对外宾有礼貌，热情大方，不围观尾随。

七、 诚实，不说谎话，知错就改。答应别人的事要努力做到。不随便拿别人的东西，借东西要还，损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。

八、 爱惜粮食，爱惜学习、生活用品，不挑吃穿，不乱花钱，节约水电。

九、 穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

十、 按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学，有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。

十一、课前准备好学习用品。上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮。课间做有益的游戏。

十二、课后认真复习，按时做作业，书写工整，卷面洁净，独立完成。考试不作弊。

十三、积极参加有益的文化体育活动，认真做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

十四、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，保持教室、校园整洁。

十五、己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗刷餐具等家务劳动。

十六、遵守交通规则，过马路走人行横道，不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹。

十七、乘公共车、船时主动购票，主动给老幼病残让座，遵守公共场所秩序，出入时不拥挤，观看演出时不随便走动，保持安静，演出结束时鼓掌致谢。

十八、爱护公共财物，爱护花草树木和庄稼，保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。

十九、注意安全，不玩火，不做危险的游戏。

二十、要看有益的图书、报刊、录像。不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。遇到坏人坏事主动报告，敢于斗争。

                            3. 课堂常规要求

1． 预备铃一响，学生立即归座，及时把当堂课要用的课本文具等学习用品放在课桌右上角，其他无关的东西收进课桌和书包内，静候上课。

2． 上课铃响起，老师进入课堂时，由班长或值日学生喊“起立”，老师在讲台上站定后，先向学生说：“同学们好”，全体学生整齐响亮地回答“老师好”，班长喊“坐下”后，全体学生一齐坐下，整个过程运作要轻，避免课桌椅移动而发出响声。

3． 下课铃响起，老师结束讲课宣布“下课”后，由班长或值日学生喊“起立”，待全体学生起立站好，老师说：“同学们再见”，学生齐声回答：“谢谢老师”，一般情况下，应等老

4． 学生上课迟到，或中途需离开教室，须先向老师报告，待教师允许后方能进出。

5． 学生上课坐姿要端正，不要伏在课桌上，坚持做到“三个一”，书写和阅读都要注意姿势，自觉保护视力。

6． 学生上课要认真听讲，积极思考，集中精力学习，主动回答老师提出的问题。进行课堂讨论时，声音要轻。不随便讲话，不随便插嘴，不随便离开座位，不随便调动座位，不随便搬动桌椅。不看与该堂课无关的书画，不玩其他东西，不做其他事情。

7． 老师在课堂上提问，指定个别学生回答时，被指定的学生应起立，及时而又大声地回答老师的提问，不要延误时间。如果不知道回答，应大声告诉老师：“对不起，我不知道回答，请原谅。”

8． 课堂上学生需要提问或发言时，须按规定姿势举手，待老师允许后，起立发言，提问和发言时，声音宏亮、态度大方。提问或发言完毕后，经老师允许方能坐下。

9． 在实验室或专用教室上课时，进出都要排队，严格遵守有关规定。

10． 学生的行为不符合课堂常规要求时，老师有责任指出，进行教育，学生必须服从管理，接受教育。

                               4. 德育教育系列方案

一、指导思想：以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，按照德育总体目标和学生成长规律，确定不同学龄阶段的德育内容和要求，在培养学生的思想品德和行为规范方面，要形成一定目标递进层次和持续性，以小学德育纲要（试行草案）。《小学生行为规范要求》和《广东省少先队系统活动纲要》为依据，制定本方案，作为检查班级思想品德教育和班主任工作检查评估的依据，促进德育工作在班级管理中实施。

二、教育目标：通过对学生进行热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动、艰苦奋斗的教育；努力学习、热爱科学的教育；文明礼貌、遵守纪律的教育；良好的意志、品格教育；民主与法制观念启蒙教育；辩证唯物主义观点的启蒙教育。培养学生学习、生活、劳动等习惯，锻炼强健的体魄，养成良好的心理素质和个人品德，树立正确的人生观和远大理想，培养学生成为新世纪的四有接班人。

三、评价方法：

1.每学期组织一次对学生的抽查活动，检查各班开展教育活动的成效。

2.每学期组织一次学生座谈会，了解情况。

3.结合文明班、红旗中队的评比来检查。

                                5．升国旗制度

执行国家教委关于施行《中华人民共和国国旗法》严格中小学升降国旗制度的通知，严格我校升国旗制度，使学生通过升降本项制度。

1.升国旗仪式在每周星期一上午早晨举行（寒暑假除外，遇有恶劣天气可不举行），学校重大活动、重大节日或记念日举行升旗仪式。

2.举行升旗仪式时，在校全体师生参加、穿齐校服，队列整齐，面向国旗，肃立致敬。

3.升旗仪式的程序是：

A 出旗（旗手持旗，护旗四人，正步向旗杆，在场的全体师生立正站立，少先队员敬礼）；

B 升旗（奏国歌，全体师生行注目礼、少先队员行队礼）；

C 唱国歌；

D 国旗下讲话（由行政或少先队辅导员、先进人物作简短而具有教育意义的讲话）。

4.每日傍晚，由旗手和护旗手按《国旗法》第十六条规定降旗。

5.每日和升降国旗由值周班负责，列队举行简短的仪式，升降国旗时，凡经过现场的师生员工都要对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可自由行动。

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