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小学班级学生转化案例

小学班级学生转化案例

11-15 19:43:18  浏览次数:553次  栏目:班级管理
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开学已经一周了,这学期是孩子们在校的最后一学期了,从刚开学我就准备从态度上引导孩子们努力学习,争取在毕业时取得满意的成绩。可是开学来学生们的种种表现总是不尽人意,我再次认识到,他们在心理上的变化,真的不能忽视了。 
        开学以来,虽然没有什么违规违纪的表现,但就是卫生上的一些拖沓,纪律上的一点散漫都是学生放松自己的表现,也一定会形成坏的习惯,久而久之会表现在学习上,因此,必须对学生观察甚微,发现坏的苗头赶紧扼杀。从心灵上引导孩子,让他们在这个人生的转折点走的更好。我也准备把我们班学生的一些故事写下来,为孩子们做一个成长的见证吧!
一、谈谈我们班的王**
      王**,是我们班男生里比较活跃的一份子,学习排名也总在倒数的行列,我先谈他,是因为,这几天他的表现得到了所有学生的表扬。
      我觉得他的表现和刚开学对他的一次教育也有关系吧。记得返校的那天,他的表现是让我大为失望的。我们在返校打扫卫生的时候,我和孩子们在卫生区打扫,一直到就剩下几堆土留下了王**等四个学生清理,我满以为这收尾工作没什么问题了,吩咐王**负责然后就离开了。谁知,在卫生检查的时候却说还有土没清理干净,我顿时很生气,就想把王**叫来,大骂一顿,当时,我还是忍住了自己的脾气,觉得事情既然发生了必须从道理上给孩子们讲解。因此,我叫了那四位学生和卫生委员对他们进行了教育我说:“我们无论干什么事情总得有始有终,多的工作都干了,并且干的也不错,但就剩下一些尾巴,这就说明事情没有完成,完不成的事情能说好吗?是不是就前功尽弃了呢?大家想想,你做事就如缝扣子一样,你即使用了再多的线去缝它,针脚用了很多,但最后没有打结,这颗口子会怎样?”他们听了我的话,底下了头,他们很明白扣子不打结慢慢的就会丢掉,我又给他们打了一个比方:“比如说建筑工人盖楼房,在紧要关头,少搭了一根钢架或缺少了收尾时最关键的一步会怎么样?”他们都说时间久了房子会塌,是啊!这打扫卫生没有完工不仅仅是一次卫生打扫的问题,是做事态度的问题,我认为,我们要教育孩子们的是态度的问题,只有在平时养成有始有终的习惯,无论干什么都养成认真负责任的态度,才能把事情做好。我把这件情在班会时也讲给了全班的学生,我想灌输给他们的就是无论干什么事情,态度决定一切。作为班集体的一员就应该以主人翁的态度为班级做事情,而不是你推我我推你,自私的表现并不是聪明的表现。
       在那次教育后,王**在态度上转变了很多,不仅是卫生,学习上也变的很积极。这几天讲的课文要求背诵,我总会布置下去了背,以前总是到最后才能完成的他这几天总是前几个就能背下来了,作业,虽然他的字不太好,但明显的认真了很多。我知道可能他会背的快忘的也会快,但是看着他这样自觉学习的态度,我激励他,只要能坚持下去,不管毕业考成绩如何,相信自己付出了一定会有回报,努力付出了也不会后悔的。他还有一个缺点就是爱玩电脑游戏,经过询问,自开学晚上不再玩游戏,但这点我还要经过调查一下才能确定,我也希望他能够真正的用全身心的态度对待学习。   一个人的进步在于他自己的态度问题,只有自己能全身心的投入到学习当中,让他感觉到自己的能力时,一定会学的快乐的。相反的我下一个想谈谈我们班的另一名学生——丁**
        丁**,从刚上学期就有了厌学的苗头,从发现后,我便经常找他谈话,争取别让他这样放松下去,在上学期的考试后,成绩考的也还不错。可是从这学期开始一周来,他的表现更是不如从前,上课没精神、作业不认真、一系列变化让我感觉到他的问题比较严重,于是再次和他谈话,问其“:你的表现可不够好,你是不是有点不想学习啊?”谁知他直言不讳的说:“是”,我继续问他是什么原因让你不想学习了?他却无语了。我知道他不想说,那也可能他自己都不知道自己为什么不想学习了,他的这种态度,让我很担心,我想还是先慢慢的观察,然后再调查,等到合适的机会再教育。我知道他的父母平时工作比较忙,对他的管理可能有些欠缺,因为,我记得在上学期,一次放学的时候,我给他布置说回家让家长听写他的生字,他站在我跟前,满头冒汗,说“不知道爸爸妈妈晚上几点才能回来,还说有时他都会一个人吃点饭,写作业然后睡觉,睡觉了父母才能回来”,我就想可能是家庭的管理比较松,让他迷上了上网,导致现在的厌学吧!昨天,是三八节,我让孩子们写一篇“写给母亲的话”,在判到丁**的作文时,他写了自己惹母亲生气的一件事情,在文中写到“在假期的一天他到朋友家玩,结果玩的过头了一直到下午两点才回到家,回到家后母亲骂他,他还和母亲顶嘴,父亲也骂了他后不理他了,母亲把他关在房间里罚站,自己站的脚麻后躺在床上便睡着了,等他醒来后看到自己身上盖上了被子,他知道是母亲给他盖的,他哭了。他觉得自己对不起母亲,不该和母亲发火,更不该玩到忘了时间。”我看了文章后,感到了他并没有不知道好坏,也不是一个思想坏的孩子,我给他在作文后写到“丁**,这个时期,你处于青春叛逆期,但要知道父母无论怎样对你,都是对你的爱,也许方法不是太好,但应该理解他们,老师看出你是个懂事的孩子,能懂得母亲对自己的良苦用心,很好。开学以来,你的表现不是很好,你说是不想学习了,那么,既然发现自己的问题,就一定要找出原因,并改正,上帝对每个人都是公平的,当一个人付出的多,他才会收获的多,如果你自己放弃了自己,上帝也不会给你机会的。赶紧找到自己的心理问题所在吧,当你努力改正自己的缺点后,你就会发现你能战胜自己,超越了自己的,老师愿意帮助你一起找到原因,我想学生们也一定会帮助你的。”本子发下去后,我看到了他默默的样子,我不知道这样的方法会不会奏效,明天的丁**会不会有所改变,但我一定不会放弃他,相信,方法总比困难多,我期待着他进步的表现。
        这两个孩子,是今天我让学生们选开学以来学习最进步和学习状态最不佳的学生时,选出来的,我真的希望我们班的学生都能以积极向上的态度面对这人生中最特殊的一年,走好这不平凡的一学期。加油吧,孩子们!

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