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教师年终自评报告

教师年终自评报告

04-07 23:39:10  浏览次数:595次  栏目：学校工作总结
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时肩流水，一晃而过。一转眼一年的教育教学工作又接近尾深了，下面我就自己在本年内的各方面工作做以回顾和小结。 本学期我担任一年级数学、语文、六年级美术教学，同时兼一年级的班主任工作。 一、我在师德上严格要求自己，从不体罚或变相体罚学生。始终坚持学习，充实自己。特别是学困生和单亲家庭的孩子，我从不歧视。用爱心、耐心让他们感动，从而爱上学习ⅲ学校安排的大小工作我都会积极保质保量的按时完成。在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势，帮助同事制作教具学具，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。 二、在学生的思想教育、值周、班级管理等方面我也不断努力寻求新方法。 1本学期我在学生习惯养成方面积极探索，大胆创新，取得了喜人的效果。首先我根据不同孩子的心理特征制订了不同的养成教育计划，以身作则，让学生养成了对事认真负责、争做第一的意识。本学期我一直将主题班会作为教育孩子的另一个平台。例如本期的“感恩父母”主题班会，学生们感触很深，回家还帮家里扫地，帮妈妈择菜，给爸爸端茶倒水，很多家长都向我反映，孩子懂事了。另外，我还利用语文、数学课对他们进行爱国家、爱自然、爱他人，分辨真善美的情感教育。现在我班8名学生们个个爱集体，因此他们虽年龄小，但懂得自己该做什么，不该做什么，我班多次都被值周老师表扬。 2.值周工作中，始终本着公平、公正的原则，对于上周遗留的不足之处，我随时检查，及时督促。例如，住宿点墙壁被以前学生图画的不成样子，在我的提以下学生动手制作了手抄报，让原来脏乱不堪的墙壁变得焕然一新。此外，我以一个“细”让校园内充满朝气，学生文明礼貌。 3.在班级管理方面爱学生，我时常与学生打成一片，走进学生的情感世界，把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。同时我还在本学期根据我班学生的特点布置了“争做好学生”评价台，学生在作业书写、课堂发言、文明礼貌、打扫卫生、家庭表现等各个方面都严格要求自己，取得了良好的效果。 三、在教学工作中我我兢兢业业，按时备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。特别是在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。课上，我一改以往教苔演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习ⅲ我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。并时常针对性的对自己的教学进行改进。为了让学生学得快乐，学的轻松，我利用自己美术特长，制作了醒目的教具、学具。每堂课都保证8名学生佰分之佰完成当堂教学内容。在注重知识的同时，我还每周进行至少两节舞蹈、美术、手工课，将每篇课文都当做普通话的练习材料。现在，我班的学生个个能歌善舞，能说得一口流利的普通话ⅲ较开学初每名学生都有了惊人的进步! 四、为了不影响学生的学习，影响工作，生病了，我也坚持上课批改作业。有时提着吊针瓶也坚守在自己的工作岗位，没请过一节课的假。我的敬业精神也感染了学生，本学期内我班学生几乎无人请假、旷课。 作为一名青年教苔，我深知自己所做的还远远不够。目前的教育现壮启迪我、告诉我：明天我还得不断学习，不断探索，不断尝试。希望各位领导、同事能诚恳的支持我、引导我。

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