班主任师徒结对计划及记录

师

徒

概

况

我担任15年的班主任，所带的班级班级、学生一直位居级段前几名。20xx年被评为县优秀班主任，20xx年荣获县名班主任称号，20xx年被评为县优秀少先队辅导员。

谢超群老师，担任八（1）班班主任，班主任年限：一年。

结

对

目

标

通过师徒结对活动，充分发挥我校优秀班主任的示范指导作用，提高年轻班主任的教育水平，促进全体班主任共同进步，共同发展；使年轻班主任掌握新的教育思想和教育方法，将其有效渗透到日常教育教学活动之中，迅速提升班级文化建设水平。

实

施

方

法

1．在师德修养上树立典范。教育被帮带班主任爱护学生，热爱班主任工作，促进他们在思想上健康成长。

2、指导被帮带班主任制定学期班级工作计划和班级规章制度，并逐步完善。

3．指导被帮带班主任进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系。

4．协助、指导被帮带班主任做好后进学生的思想转化工作

5．指导被帮带班主任积极做好家校联系工作，取得家长的配合。

6．引导被帮带班主任努力学习德育理论，探索德育规律和德育法。指导被帮带班主任撰写期末班级工作总结。

周次

时间

活 动 内 容

备注

1

开学初文明礼仪教育

2

如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质

4

学生的思想教育

5

国庆安全教育

9

对学生的教育

11

运动会班级工作安排

15

“我和我的祖国”诗歌朗诵筹备活动

19

复习应考的指导工作

20

协助做好旷课学生的思想工作

日期

 2009 年 9 月 2 日第 1 周

星期  三    中 午 第    节

地点

学生会

学科

班主任

主题

开学初文明礼仪教育

活

动

内

容

1、活动目的（解决什么问题）：

解决开学初学生对于学校规章制度不了解，行为较为自由散漫的状况。

2、活动形式：讨论

3、活动过程：

一、讨论总结学生现在行为中存在的问题。

二、研讨相应的治理措施。

三、归纳、整理成文。

校内着装礼仪方面的教育

1、衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不得穿奇装异服。

2、男生不留长发（两侧头发不遮住耳朵）（前额的头发不超过眉毛）和胡子，

男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。

3、到校不得穿拖鞋、高跟鞋。

4、男女同学一律不得佩戴任何饰件

5、到校不带手机.MP3.MP4.MP5等物品。

6、要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。

日常文明礼仪教育

1、进校门主动下车，接受门卫和值勤同学的检查。

2、与同学相处亲切、温和，不在公共场合大声交谈、打闹。

3、认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。

6、不在教室里打球打扑克等其他体育活动。

7、放学后及时回家。

日期

 2009 年 9 月 7日第 2 周

星期 一     中 午 第     节

地点

学生会

学科

班主任

主题

如何在教师节期间培养班级学生尊师重道的品质

活

动

内

容

1、活动目的（解决什么问题）：

教师节就要到了，教育学生怎样的行为才是真正的“尊师”？应用怎样的态度

对待教师的问题，两人进行交流。

2、活动形式：讨论交流

讨论后得出结果

3、活动过程：

一、让学生讨论在教师节来临之际如何对老师表示感谢。

二、杜绝学生之间攀比送礼的现象，教育学生明确礼物不是表达对老师谢意的

唯一方式，我们应该用实际行动让老师过一个舒心、快乐的节日。

三、制定班级庆贺教师节的方式。

倡议学生在教师节当天对每一个进班级上课的老师说一句：“老师节日快乐！老师

您辛苦了！”

倡议每一个学生在教师节当天积极举一次手，回答一个问题；争取为老师做一件力

所能及的小事。

倡议每个小队手工制作贺卡，慰问平时被我们忽略的、但却一直为我们的学习生活

服务着的老师们。