小学2016学年第一学期教育教学工作计划

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一、指导思想

本学期，以省市素质教育工作会议精神为引领，以规范办学行为为抓手，以特色学校创建为带动，以课题研究为载体，以课堂教学为阵地，扎实推进素质教育，促进学校内涵发展，打造一流品牌学校。

二、主要工作目标

1．坚决规范办学行为，落实课程方案，全面推进素质教育。

2．突出抓好习惯养成教育，争创寿光市特色学校。

3．实行精细化管理，确保每一项工作都执行到位。

4．开展课堂教学竞赛，促进中青年教师专业成长。

5．开展系列展示活动，培养学生的综合素质。

6．强化幼儿园内涵建设，全面提升办园水平。

7．狠抓学生安全教育，确保学生健康成长，创建平安校园。

三、具体措施

（一）严格落实课程方案，依法规范办学行为，全面推进素质教育。

1．学校要全面执行国家课程方案。要按照国家规定的教育教学内容和课程设置开展教学活动，不随意增减课程和课时。学校所有教师都要严格按照课程表上课，不得随意调课或改变课程，教导处要不定时检查，并公布检查结果。

2．对学生书面家庭作业实行总量控制。一、二年级不留书面作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时。对于学生的家庭作业，要求老师们做到“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。学校提倡老师们布置探究性、实践性的家庭作业。对于作业量的控制，要实行审批制。学校要印制《学生家庭作业申批表》，每天晚上的作业必须由级部主任审核后再布置给学生，而且作业要交叉布置，周一、周三布置语文，周二、周四布置数学。双休日的作业，班主任要协调各任课老师，统筹安排，绝不能让学生过“明休暗不休、休不如不休”的双休日。教导处要做好抽查，不定期抽查各班作业的布置情况，实现学校教育的“轻负担高质量”。

3．严格按规定安排学生作息时间。学校要根据市教育局统一下发的作息时间表安排学生活动。早晨7点半以前，不允许学生到校，上课时间不早于8:00。要密切联系家长，督促学生按时休息，保证小学生睡眠时间不少于9小时。在校期间，所有老师要严格按时间表安排学生活动，按时上课，按时下课，一律不得侵占学生活动时间和休息时间。

4．杜绝教师体罚和变相体罚现象。老师们在平常的工作中，要讲究教育的方式方法，严禁老师们对学生实施体罚或变相体罚，包括其他侮辱学生人格尊严的行为。对待个别比较顽皮的学生，应采取个别交谈的形式，了解实际情况，帮助他们认识错误并改正错误。老师们要有允许学生犯错误的胸怀，对待后进生，要做到不挖苦，不歧视，要多倾注爱心，让他们树立自信心。

5．严格控制教辅资料征订和收费。学校每年根据教育局工作安排，除征订规定的课本外，教育局图书管理部门和教科研中心推荐的教辅材料要按照学生自愿的原则，自愿征订。除此以外，任何部门和个人不得以任何理由组织学生订阅或推荐学生购买教辅资料。学校所有收费必须坚持“一费制”原则，其他未经教育主管部门通过的收费一律取消。学校所有老师要将教辅资料的征订和收费问题作为一条不可逾越的高压线来对待，切不可越雷池半步。

6． 大力开展阳光健身活动，深入实施“阳光60分钟”大课间活动。我们要按照大课间活动方案，不折不扣地抓好落实。广播体操、校园舞动作要规范，老师要靠上指导。学校督查组每天要做好针对大课间活动的监督检查，并定期公布结果。全体教师都要参与到大课间活动中来，与同学们一起参与活动，锻炼身体。

7．加强小学生的心理健康教育，要面向全体小学生，全面普及有关心理健康的基本知识，以减少心理和行为问题发生的几率，增进小学生心理健康的整体水平。学校选派优秀教师参加了心理健康教育方面的培训。

（二）加强教学与教研，促进常态课堂教学水平提高。

8．要搞好校本教研和校本培训，学校成立教师研训领导小组，确定研训教师分组，每周二、三下午放学后，教师教研40分钟。在校本教研时做到“四有”：有专题，每次活动都要围绕专题进行，培训专题可以是课堂教学研讨、案例分析、问题式研讨、教材通研，也可以是专家报告、教学基本功培训；有选拔，活动所展示的课堂教学、名师讲座要有选拔；有主讲，每次活动，要有主讲人、主持人，主讲人要有高质量的主题发言、发言稿；有研讨，参加活动的老师人人参与研讨。教导处制定出具体的校本研训活动方案，并切实依方案实行。

9．抓好课题研究，推动学校可持续发展。我们学校确定了四大重点课题，一是“学校、家庭、社区三位一体对学生进行习惯养成教育的实验”，二是“自主互助式教学实验”，着力构建“自主互助学习型课堂”。对于确定的课题，学校确定专门的实验教师，建立科研档案，每月组织实验人员召开一次实验研讨会，并由专门教师做好研讨记录，切实保障实验的顺利进行。

10．引导教师写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。要继续坚持教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失；还要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中，不断提高自身素质。

（三）加强教师队伍建设，打造一支优秀教师团队。

www.dbk123.com 11．大力加强师德师风建设，坚决落实“八要八禁”、“教师五不准”等各项规定。组织教师开展师德建设月活动，引导教师主动学习《教师职业道德规范》并积极撰写心得体会，提高思想认识水平。要经常组织教师观看优秀教师事迹报告或请身边的优秀教师做报告等形式，以动人事迹感染教师，推动教师师德水平的提高。

12．构建基本功训练常效机制，落实基本功训练内容，使基本功训练日常化。每天早晨十分钟时间为粉笔字训练时间，学校确定专门检查人员，每天课间操时间进行检查，并对书写情况进行评比，公布分数。钢笔字、毛笔字、简笔画统一内容，每周一发到教师手中，利用一周时间进行练习，周五收齐，进行评比打分，记入个人成长档案。学校要制定好普通话讲座日程安排，进行普通话培训，在日常听评课中，要坚持“普通话第一”的标准，凡不用普通话上课者，一票否决，该课不参加考评。

（四）突出学校特色建设，打造一流品牌学校。

13．强化习惯养成教育，让习惯养成教育成为素质教育的核心，成为我校的第一品牌。全体教师都要关注学生的习惯养成教育，每周班会都要对学生进行习惯养成方面的细节教育，每周五下午要总结一周的习惯养成教育成果。要以评价促养成，以自评激励学生养成良好习惯的积极性，以互评彰显“习惯小明星”的榜样作用，以自我反思督促习惯养成。遵循由个体到整体，再到个体的原则，促进学生的习惯养成教育工作。同时，为了强化习惯养成教育，学校要在本学期推出针出不同年级段的习惯养成教育配套教材，以便使习惯养成教育达到课程化、规范化，以此来保证习惯养成教育的实施，让习惯养成教育成为学校的鲜明特色。

14． 积极参加教科研中心要组织古诗文背诵比赛、写字比赛、学生实验操作技能比赛、学生才艺展示等各种竞赛活动，争取在竞赛中取得优异成绩。

15．要结合上级主管部门组织的各项活动，精心筹划具有学校特色的学生展示活动。要充分利用黑板报、手抄报、国旗下讲话等宣传教育阵地，结合祖国传统节日，以丰富多彩的体验教育活动为载体，展示学生风采。

16．要深入持久地开展亲子共成长活动。按照市教育局进一步加强家长学校建设工作的要求，要将每学期4课时的“家长课程”落到实处，不断提高家长素质，形成学校、家长、社会共同推进素质教育的局面。

（五）落实细节管理，确保每一项工作执行到位。

17．实行精细化管理，落实管理责任。我们要将各项管理责任具体化、明确化，做到人人都管理，处处有管理，事事见管理。在教学管理中真正实现“用心工作，爱心育人，真心服务”的教育思想。

18．学校教育处要组建红领巾督查队，并做好督查队员的培训工作，保障平常督查工作的正常开展。教育处要细化督查内容，设计好相关的记录表格，将督查渗透到学生各项活动中去，发挥红领巾督查队发现优秀典型、督评违规学生的作用。各级部主任要将级部管理落到实处，进一步完善级部检查制度。级部主任选派非班主任老师带领学生进行经常化检查，将检查内容覆盖到课间活动、文明礼仪、卫生保持等各方面，并坚持做到每天一公布，每周一汇总，将检查结果记入班级管理积分，作为评价班级管理的重要依据。

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