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小学班主任培训实施方案

小学班主任培训实施方案

04-07 22:04:53  浏览次数:885次  栏目:学校工作计划
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 为深入贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,全面提高我校班主任队伍整体素质,根据《安顺开发区中小学班主任培训工作实施方案》要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、指导思想
开展班主任培训是贯彻党的教育方针,加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要,是全面实施素质教育,进一步提高教育质量的必然要求,是加强班主任队伍建设的重要举措。通过培训,全面提高班主任履行职责的能力,逐步建立一支热爱教育事业、热爱学生、师德高尚、素质优良的班主任队伍。
二、培训内容
培训内容主要包括:
1、班主任工作基本规范;
2、学生心理健康教育指导;
3、班级活动设计与组织;
4、班级管理;
5、未成年人思想道德教育;
6、相关教育政策法规等。
三、培训任务
1、从20xx年9月起,全面启动班主任培训工作,并用一年的时间完成20xx年底以前上岗的班主任培训任务。班主任培训以集中培训为主,学时不少于30学时。
2、通过培训工作的开展,总结探索班主任培训经验,研究班主任培训方法,拓宽班主任培训渠道,加强对班主任培训工作的管理,逐步建立和完善班主任培训工作制度,使班主任培训工作长期化、制度化。
3、实行班主任持证上岗制度。从20xx年起,凡新担任班主任的教师都要在岗前或上岗一年时间内接受不少于30学时的培训并取得培训合格证书。
四、培训原则
1、针对性原则
根据不同学段班级管理工作的特点和要求,根据上级相关部门的安排,培训工作采取集中培训与校本研修相结合,远程培训与面授辅导相结合等方式进行。
2、实效性原则
坚持理论联系实际,从班主任工作实际和班主任的实际需要出发,面向班级管理和学生管理的实践,针对现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。
3、创新性原则
积极创新班主任培训内容、方式方法、手段和机制。针对教师在职学习的特点,充分发挥现代远程教育手段的作用,不断提高班主任培训工作的效率和质量。
五、培训的组织与管理
(一)加强领导,认真组织。为使我校的班主任培训工作得到有计划的实施,我校成立了小屯小学班主任培训工作领导小组:
组长:齐志峰
副组长:韦晟    齐庆松
成员:齐浩  李毅  齐双全  王荣  滕代禹  吴成龙  邵正勇   邵琼芬
(二)保证经费的投入,为班主任培训工作保驾护航
按照《安顺开发区中小学班主任培训工作实施方案》的要求,参加小学班主任培训的经费学校负担;教师的书费、交通费、住宿费由教师所在的学校报销。我校按教育局的要求,严格按要求做到专款专用,注重效益,切实提高专项资金的使用.
六、培训安排
根据开发区教育局的部署安排,我校在2008、20xx年需要培训3名班主任,为使此项工作顺利开展,我校是这样安排的:
20xx年培训一名;
20xx年培训二名。
在参加完上级组织的培训后,参加培训的教师对在校的教师进行校本培训。
七、培训工作要求
1、班主任是教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、管理者,是开展学生思想道德教育的主要实施者。学校将高度重视,加强对班主任培训工作的领导,确保班主任全部参加并解决好培训经费。
2、在教师进修学校做好准备工作的基础上,学校制订班主任培训方案,安排部署本校班主任培训工作,组织好教师参加各级培训,为教师参加学习尽可能的提供方便,并做好校本研修工作。
3、各位参加培训的教师要认真参与,按要求做到“六有”,即:有班级工作学期计划,有班级工作学期总结,有典型教育案例,有针对学生操行评语记录,有家长会或家访纪实笔记,有体现新教育观、学生观的班主任工作方面的论文。

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