艺术备课组工作计划

遵循综合教研组工作计划中提出的指导思想，结合教研组工作计划的内容，本备课组将以大力发展艺术特色为目标，围绕“以审美体验为核心 ，培养学生积极乐观的态度”的课题开展活动，带领音乐、美术教师认真贯彻落实新课程改革的实验，团结进取，奋力开拓，工作作风严谨踏实、业务水平与科研能力逐步提高，从而提高全体学生的音乐素养及人文素养。

指导思想

      以贯彻落实基础教育课程改革方案的核心工作，适应课程改革的需要，我组将以学习新课改、实践新课改为重点工作，深入渗透至理论与实践结合的工作重点中，从实际出发，加强课程意识和课堂教学效能感，促进学生发展健康向上、积极乐观的审美情趣，培养学生的操作技能及创新、实践能力，同时提高教师专业技术水平和业务能力，创造教师教育教学的新高点。

工作思路

1、组织教师认真学习学校工作计划、教导处工作计划、教科研工作计划和音乐、美术教学计划的相关内容，制定本组活动计划，明确目标，落实任务。

2、按教导处要求，本学期在双周开展教研组活动的基础上，单周开展备课组活动，约8次。

具体工作

1、重温课程标准，建立新理念。

理念是行动的先导，只有理念正确了，我们的课改实验才不会偏离航向。根据教研组的安排，本学期将进一步强化学习意识，从上到下重温课程标准，不断督促教师平时的理论学习，在组内形成积极氛围。

2、力求精心备课，提高教学质量

严格按教导处的规定，认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。提倡多写课堂教学随笔、反思或案例。活动期间备课组随时检查组员备课情况。

3、严格抓好每周一次的备课组活动

备课组活动以相互探讨、学习、交流为主，每次活动均有一人主持，在前一周提出探讨主题，当周进行集体讨论。也可根据各自备课时发现的问题、难题展开分析探讨，互助协作，充分利用集体备课的优势力量。

4、集体备课的教案，只是作为参考样本，每一位老师要根据自己理解、班级学生实际，本校教学条件，作出相应的修改，防止两种情况：① 把集体备课的教案“冷”在抽屉，凭“经验”上课。② “死记硬背”，全盘照搬。

5、提倡教学相长，平时多开展个人间的合作研讨，交流教学经验，讨论教学问题，努力提高备课质量。

6、备课组每学期推选一名教师参加教学研讨活动，其他组员权利协助，在备课组共同努力下展示一堂质量优、效果好的示范课。

7、做好备课组活动纪录、教学研究成果及相关资料的收集、整理、归档工作。